1. (2025·江苏南京期中)当发生力的作用时，以下说法正确的是 (
D
)
A.只要有受力物体就行，可以没有施力物体
B.两物体必须接触才会有力的作用
C.只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系
D.一定既有受力物体，也有施力物体，离开物体就没有力
答案：1. D
2. (2025·广西)运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是 (
D
)
A.地球
B.篮球
C.篮筐
D.运动员
答案：2. D
3. (2025·上海期中)下列有关弹力与形变的说法中，正确的是 (
C
)
A.将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时对书没有产生弹力
B.重物挂在弹簧下，重物对弹簧的弹力是由弹簧发生形变产生的
C.撑竿跳时，撑竿的形变越大产生的弹力越大
D.紧握水瓶，塑料水瓶发生形变，说明塑料水瓶对手产生了竖直向上的弹力
答案：3. C
4. 小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是 (
C
)
A.所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程
B.避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦
C.弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量
D.使用前，要检查指针是否在零刻度线位置
答案：4. C
5. (2025·天津期末)如图甲所示，手对弹簧测力计挂钩的拉力是
1.2
N；若在弹簧测力计两端沿水平方向各加2 N的拉力F₁、F₂，如图乙所示，弹簧测力计的示数为
2
N.
答案：5. 1.2 2
6. 课堂上老师让几位同学通过使用弹簧拉力器来认识弹力，几位同学都可以将同一弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 (
A
)
A.手臂长的同学
B.力气大的同学
C.几个同学都一样大
D.体重大的同学
答案：6. A
易错警示
弹簧的伸长量取决于拉力的大小，弹簧所受拉力越大，伸长量越大.都将弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质.
7. (2025·贵州贵阳期末)在实践课上，同学们用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，制作了一个如图所示的橡皮筋测力计，并利用已知质量的钩码进行标度，下列说法正确的是 (
B
)
A.制作时应使橡皮筋紧贴在牙膏盒上
B.牙膏盒上标记的刻度值应该“上小下大”
C.制作时应在橡皮筋原长处标记测力计的“0”刻度线
D.用同样的钩码和不同的橡皮筋做成的测力计的量程和分度值都相同
答案：7. B 解析：制作时应使橡皮筋、回形针、瓶盖均不与牙膏盒接触，保证橡皮筋自由伸长，故A错误；在弹性限度内，橡皮筋的伸长量跟受到的拉力成正比，因此测力计的刻度值应该是上小下大，故B正确；橡皮筋在竖直方向上挂着小瓶盖，当橡皮筋静止时，橡皮筋末端处标注“0”刻度线，故C错误；橡皮筋的长短、粗细都影响测力计的量程，所以不同橡皮筋做成的测力计量程不相同，故D错误.
