运用象征手法,借……写……,表现了……的精神。
【跟踪训练】
阅读《白杨礼赞》一文,说说下面语段中画线句蕴含的象征手法。
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志？
第一个"难道"句,引导读者把白杨树与人联系起来思考,由树及人。第二个"难道"句,引导读者把白杨树的品质与北方农民的品质联系起来,点明白杨树象征北方农民。第三个"难道"句,又进一步将白杨树的坚强不屈、傲然挺立与敌后的抗日军民联系起来,点明白杨树象征北方农民中的战士。第四个"难道"句,点明白杨树象征中华民族的抗战精神和意志。
答案：第一个"难道"句,引导读者把白杨树与人联系起来思考,由树及人。第二个"难道"句,引导读者把白杨树的品质与北方农民的品质联系起来,点明白杨树象征北方农民。第三个"难道"句,又进一步将白杨树的坚强不屈、傲然挺立与敌后的抗日军民联系起来,点明白杨树象征北方农民中的战士。第四个"难道"句,点明白杨树象征中华民族的抗战精神和意志。
