16. (7分)某校化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛及其燃烧的奥秘》的启发,对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,蜡烛的主要成分是石蜡。
(1)任务一：探究石蜡的物理性质。
小明同学用小刀切一小块蜡烛放入水中,观察到蜡烛浮于水面,说明石蜡具有的物理性质有
质软(或密度比水小;或不溶于水等合理答案均可)
(任写一条)。
(2)任务二：探究蜡烛燃烧的产物。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。
【进行实验】如图表所示。
(3)任务三：探究“母子火焰”实验。
小路同学将短玻璃管插入焰心,发现另一端也可以点燃(如图甲),也称“母子火焰”。下列有关分析正确的是
C
(填字母)。
A. 子火焰中被点燃的物质是液态石蜡
B. 这一现象说明石蜡的熔点较低
C. 要使该实验成功,玻璃管不宜过长,防止石蜡蒸气在未端点燃前就已凝结在玻璃管内壁
D. 玻璃管一端要插入母火焰的焰心部位,是因为该处氧气充足
(4)任务四：探究物质燃烧产生火焰的原因。
【查阅资料】
|物质|熔点/℃|沸点/℃|燃烧时温度/℃|是否产生火焰|
|石蜡|50～70|300～550|约600|是|
|铁|1538|2750|约1800|否|
|钠|97.8|883|约1400|？|
【小组交流】由上表可知,物质燃烧能否产生火焰与其
沸点
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠燃烧时,
有
(填“有”或“没有”)火焰产生。
(5)任务五：测定蜡烛燃烧后氧气含量的数字化实验。
小冰同学将一支蜡烛(足量)放在密闭装置内燃烧至熄灭,如图乙,仪器测出这一过程中装置内氧气含量的变化如图丙。下列判断正确的是
B
(填字母)。
