根据摩擦力的相关知识，增大摩擦力的方法有增大接触面的粗糙程度和增大压力；减小摩擦力的方法有变滑动为滚动和使接触面彼此分离。
a.轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；
b.车轮做成圆形，是通过变滑动为滚动来减小摩擦；
c.塑料套紧套在车把手上，是通过增大压力来增大摩擦；
d.在转动部分添加润滑油，是通过使接触面彼此分离来减小摩擦；
e.脚踏板凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；
f.刹车时用力捏刹车把手，是通过增大压力来增大摩擦；
g.车轴处装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦；
h.车的把手上有凹槽，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。

本题可根据增大或减小摩擦力的方法，对每个选项进行逐一分析。增大摩擦力的方法通常有增大压力、增大接触面的粗糙程度等；减小摩擦力的方法通常有减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动等。
选项A：足球比赛中，守门员戴防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，以便更好地握住足球，所以该选项不符合题意。
选项B：篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大手与篮球之间的摩擦力，使运动员更容易控制篮球，所以该选项不符合题意。
选项C：冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”，是通过使冰面熔化，形成一层水膜，从而减小冰壶与冰面之间的摩擦力，所以该选项符合题意。
选项D：撑竿跳高运动员跳高时紧握撑竿，是通过增大压力来增大手与撑竿之间的摩擦力，防止撑竿脱手，所以该选项不符合题意。

A.用橡皮擦掉错字时，正是利用橡皮与纸面之间的摩擦来去除字迹，该摩擦是有益的，A错误；B.体操运动员手上涂镁粉是为了增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦，防止打滑，B错误；C.梯子下端包橡胶，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，防止梯子滑动，C正确；D.拖拉机传动皮带上打蜡，是为了增大皮带与轮之间的摩擦，防止打滑，该摩擦是有益的，D错误。

砂纸表面做得很粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力；用力按压砂纸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦力。

在A→B的过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动。根据匀速直线运动的条件，推力与摩擦力大小相等，方向相反，故人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力。
撤去推力后，在B→C的过程中，冰壶继续运动，但由于冰面粗糙，冰壶受到摩擦力的作用，摩擦力大小不变。
在C→D的过程中，队友刷冰使之熔化成水，从而减小了冰面与冰壶之间的摩擦。

瓶盖侧面的竖条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，便于拧开或拧紧瓶盖。

本题可根据增大或减小摩擦力的方法，对每个选项进行分析，判断其改变摩擦力的方法是否相同。
①自行车把套上做出凹凸花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
②气垫船行驶时，在船体与水面间形成高压空气层，是通过使接触面分离来减小摩擦力。
③自行车中轴加入滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。
④砂纸表面做得很粗糙，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
由此可知，①④都是通过增大接触面的粗糙程度来改变（增大）摩擦力，属于用相同的方法改变摩擦力。