5.根据下面的内容，为人物设计台词，为表演设计旁白。
(1)邓稼先说服工宣队、军宣队的队员。
邓稼先说:
[示例]同志们，大家都明白，当前的形势多么严峻。大家隐姓埋名，埋头苦干的目的是什么？不都是为了我们肩头的这份重任吗？国家需要我们，人民需要我们，干成这份事业需要我们每个人。所以，我请求大家，放下分歧，团结起来！
，(2)杨振宁在上海大厦阅读邓稼先的信时，热泪盈眶。
旁白:
[示例]在这座繁华城市的一隅，杨振宁手捧一封来自远方的信件，这是他半个世纪的挚友邓稼先寄来的。信中，邓稼先以简洁而坚定的话语，粉碎了外国谣言，证实了中国原子武器工程的独立自主。这泪水，是杨振宁对挚友卓越贡献的骄傲，是对那段光辉岁月的怀念，更是对中华民族不屈不挠、自强不息精神的自豪。
答案：5. (1)[示例]同志们，大家都明白，当前的形势多么严峻。大家隐姓埋名，埋头苦干的目的是什么？不都是为了我们肩头的这份重任吗？国家需要我们，人民需要我们，干成这份事业需要我们每个人。所以，我请求大家，放下分歧，团结起来！
(2)[示例]在这座繁华城市的一隅，杨振宁手捧一封来自远方的信件，这是他半个世纪的挚友邓稼先寄来的。信中，邓稼先以简洁而坚定的话语，粉碎了外国谣言，证实了中国原子武器工程的独立自主。这泪水，是杨振宁对挚友卓越贡献的骄傲，是对那段光辉岁月的怀念，更是对中华民族不屈不挠、自强不息精神的自豪。
6.为了增强艺术感染力,你们准备为课本剧选择一首主题歌曲。有人建议采用“五四”时代的《中
国男儿》，也有人建议采用《我和我的祖国》。哪一首更合适？请说说你的选择和理由。
中国男儿 我和我的祖国
中国男儿 中国男儿 我和我的祖国 一刻也不能分割
要将只手撑天空 无论我走到哪里 都流出一首赞歌
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河
古今多少奇丈夫 袅袅炊烟 小小村落 路上一道辙
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我最亲爱的祖国 我永远紧依着你的,心窝
你用你那母亲的脉搏 和我诉说
[示例]选择《中国男儿》。《中国男儿》与《我和我的祖国》都是具有强烈爱国主义情感的歌曲，但《中国男儿》更能体现年轻人为国献身、建功立业的精神追求，歌词较《我和我的祖国》更雄伟，符合邓稼先等人为原子弹事业苦战戈壁的感人事迹。
答案：6. [示例]选择《中国男儿》。《中国男儿》与《我和我的祖国》都是具有强烈爱国主义情感的歌曲，但《中国男儿》更能体现年轻人为国献身、建功立业的精神追求，歌词较《我和我的祖国》更雄伟，符合邓稼先等人为原子弹事业苦战戈壁的感人事迹。
