一、压力
1. 作出以下两种情况中力的示意图。
2. 归纳总结：这些力的共同特点是
。我们把这种
的力叫作压力。
3. 尝试探究压力的作用效果。
做一做：
完成教科书第 69 页图 9 - 3 所示的两个实验，猜想：压力的作用效果与
、
有关。
答案：1. 示意图：
杯子对桌面的作用力：从杯子的底部中心垂直向下画一条箭头，标注“F”。
手对钉帽的作用力：从钉帽的中心位置垂直于墙面画一条箭头，指向墙面，标注“F”。
2. 这些力的共同特点是垂直作用于物体表面并指向被作用的物体，垂直作用在物体表面上的力。
3. 压力的作用效果与压力的大小、受力面积的大小有关。
二、压强
1. 如图所示，请你用两只手的食指分别压住铅笔的两端，体验手指的感觉。手指为什么会感到疼痛？为什么压笔尖的手指感觉更疼一些？
2. 人们在松软的沙滩上行走时，会留下一串串大小不等、深浅不同的脚印。沙滩上为什么会留下脚印？不同的人留下的脚印深浅为什么不同？
沙滩上留下脚印是因为沙滩受到人的
，而脚印的深浅不同是由于压力在沙滩上产生的作用效果
。
猜想：压力的作用效果与哪些因素有关？
3. 利用教科书第 69 页图 9 - 4 所示的器材设计探究实验。
实验方案：
4. 通过实验可知：当受力面积相等时，压力越
，压力的作用效果越明显；当压力相等时，受力面积越
，压力的作用效果越明显。
5. 阅读教科书第 69～70 页的内容，回答下列问题。
(1)压强的定义：
。
(2)压强公式：
。
(3)压强的单位是
，简称
，符号是
。
(4)帕是一个很小的单位。一杯水放在桌面上，它对桌面的压强约为
。
(5)一个物体重为 680 N，与地面的接触面积是 340 cm²。这个物体对地面的压强为多少帕？
答案：1. 手指感到疼痛是因为手指受到铅笔的压力作用；压笔尖的手指感觉更疼是因为笔尖一端受力面积小，在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（压强越大）。
2. 压力；不同
3. ①将压力小桌正放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；②在小桌上放一个砝码，观察海绵凹陷程度的变化；③将压力小桌倒放（桌面朝上），放上与步骤②相同的砝码，观察海绵凹陷程度的变化。
4. 大；小
5. (1)物体所受压力的大小与受力面积之比
(2)p=F/S
(3)帕斯卡；帕；Pa
(4)1000 Pa
(5)解：S=340cm²=0.034m²，p=F/S=680N/0.034m²=20000Pa。答：这个物体对地面的压强为20000帕。
