1. 在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧。体操运动员这样做的目的是(
A
)
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦
B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦
C.两者都是增大摩擦
D.两者都是减小摩擦
答案:1. A
2. 如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是(
B
)

A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面上行驶,车轮上缠绕有铁链
答案:2. B
3. 如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。下列说法中错误的是(
D
)

A.实验时,先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点
B.在木块上加放钩码,可探究压力对滑动摩擦力大小的影响
C.木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小
D.实验中难以做到匀速拉动木块,这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化
答案:3. D
4. 如图所示,冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,在向后蹬地的过程中,脚受到的摩擦力方向
向前
(选填“向前”或“向后”),而滑行脚的鞋底由塑料制成,是为了在滑行过程中
减小
(选填“增大”或“减小”)摩擦力。

答案:4. 向前 减小
5. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示,此时木块所受滑动摩擦力大小为
0.3
N;再将毛巾平铺在木板上进行实验,可探究滑动摩擦力大小与
接触面粗糙程度
的关系;为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系,你的做法是:
在木块上加不同数量的钩码重复实验
。

答案:5. 0.3 接触面粗糙程度 在木块上加不同数量的钩码重复实验
6. 为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关,小明进行了如下实验。
(1) 把木块平放在长木板上(图甲),用弹簧测力计在水平方向
匀速
拉动木块。若弹簧测力计的示数为 2N,则滑动摩擦力的大小为
2
N。若在木块上放一重物(图乙),重复上面的实验,弹簧测力计示数为 2.6N。比较甲、乙两图得到的结论是
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大
。
(2) 将木块沿竖直方向截去一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。小明的探究过程存在的问题是
没有控制压力相等
。

答案:6. (1) 匀速 2 在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大 (2) 没有控制压力相等