16. 下列诗句中所蕴含的生物学知识，理解错误的是(
AB
)
A.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中隐含着一条食物链：稻→蛙
B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了光照对生物的影响
C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系
D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”反映了生态系统的物质循环
答案：16. AB
17. 下列现象中，属于生物适应环境的是(
AD
)
A.北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪
B.鼠类对农田、草原造成破坏
C.蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力
D.骆驼刺根系发达
答案：17. AD
18. 生态系统的自我调节能力是有限的。下列选项中会影响生态系统自我调节能力、破坏生态系统的稳定，甚至可能毁灭生态系统的是(
AC
)
A.盲目扩大工程建设
B.适度放牧
C.火山喷发、地震等自然灾害
D.坚决落实长江十年禁渔
答案：18. AC
19. 为应对全球气候变化，我国提出在2060年前实现“碳中和”的目标，彰显了大国担当。“碳中和”指通过多种途径、采取各种措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等，下列说法错误的是(
BC
)
A.生物圈中的绿色植物等能通过光合作用维持生物圈中碳氧的相对平衡
B.二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，所以大气中二氧化碳浓度的增加是有利的
C.人和动物的呼吸作用会产生二氧化碳，植物的呼吸作用并不会产生二氧化碳
D.保护森林，积极参加绿化家园的活动，有利于“碳中和”目标的实现
答案：19. BC
20. 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。我国将深化生态文明体制改革，建设美丽中国。下列行为中符合“美丽中国”理念的是(
AB
)
A.种树种草，有利环保
B.乘坐公交，绿色出行
C.铺张浪费，制造污染
D.乱砍滥伐，围湖造田
答案：20. AB
三、判断题(判断下列叙述是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分，共5分)
21. 在长期的进化过程中，生物与环境相互作用，相互影响。(
√
)
22. 无论草食动物、肉食动物还是杂食动物，它们的食物都直接或间接来源于绿色植物。(
√
)
23. “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间的捕食关系，可以构成一条完整的食物链。(
×
)
24. 生态系统中，光能是所有生物生命活动所需能量的根本来源。(
√
)
25. 生物之间的捕食关系一般是确定的，因此能量流动一般都是单向的。(
√
)
答案：21. √ 22. √ 23. × 24. √ 25. √
