7. 常温下,某兴趣小组为探究影响物质溶解性的因素,进行了如图所示实验。

(1)实验甲:充分振荡试管后静置,氯化钠全部溶于水,而氢氧化钙大部分沉在试管底部,对比实验现象,可以得出结论:不同溶质在同种中的溶解性不同。实验过程中必须控制相同的变量有氯化钠和氢氧化钙的质量、水的体积和。
（2）实验乙:充分振荡试管后静置,观察到的现象是。
（3）实验丙:加热后的现象是，说明同种溶质在同一溶剂中的溶解性与有关。
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8. 新趋势 项目式探究（2025·贵州模拟节选）“溶解”是化学学科的核心概念之一。某化学兴趣小组的同学对固体物质的溶解开展研究性学习。
任务 1:溶解性影响因素的探究。
【初步探究】按如图1所示进行实验。

(1)实验中振荡的目的是。
（2）通过图1实验可得出结论:物质的溶解性与有关。
【深入思考】同学们讨论后认为通过加热或增加溶剂的量也能使 B 中固体溶解,物质的溶解性可能与这两个因素有关。
【查阅资料】硫酸铜溶液能吸收红、黄光而使溶液呈现蓝色。当一束平行单色光照射硫酸铜溶液时,溶液浓度越大,对于红、黄光的吸收能力越强,透过溶液的光强度越弱。
【实验探究】① 取试管 a、b 分别加入 2g 硫酸铜晶体和 10mL 饱和 CuSO₄溶液。② 将试管 a、b 分别装入光强度采集装置(图 2 为装置原理图)。③ 加热试管 a 并持续测量透过溶液光线的光强度,复制数据导入软件中绘制出“光强度—时间”曲线如图 3 所示。④ 在试管 b 内加入 3mL 水并持续测量透过溶液光线的光强度,复制数据导入软件中绘制“光强度—时间”曲线如图 4 所示。

(3)由图 3 可知,温度越高,硫酸铜的溶解性越(填“强”或“弱”)。
(4)图 4 中,一开始光强度数值增大的原因是。
（5）依据图 4,请写出硫酸铜的溶解性与溶剂水的质量的关系及判断依据：。
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