9. (2025·广东惠州期中)物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：如图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连. 老师将抽气机与C管右端相连后开始平稳抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p-t图像如图乙所示. 已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，则由图像可知：
(1)在抽气机抽气过程中，实验室的大气压为
101.3
kPa. 0～4s时，
A
塑料管中的气体流速最快，曲线①是
C
塑料管中的气体压强随时间变化的图像(后两空均选填“A”“B”或“C”).
(2)此实验说明了流动的气体，流速大处压强
小
(选填“大”或“小”). 当老师将抽气机调换挡位后，曲线①②③出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速
增大
(选填“增大”或“减小”).
(3)飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着
压强
差，所以能够飞起来. 在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，会看到窗帘向
室外
(选填“室内”或“室外”)飘去.
答案：9．(1)101.3 A C (2)小 增大 (3)压强 室外 解析：(1)由图乙可知，最初的气压为101.3 kPa，即为实验室的大气压；由于抽气开始后，相同时间内，流过三节管的气体体积始终相同，而A管最细，所以0～4 s时，A管中的气体流速最快；相同时刻，曲线①对应的压强最大，说明气体流速最小，因此曲线①是C管中的气体压强随时间变化的图像.(2)此实验说明了流体压强与流速的关系，即流速越大的位置，压强越小;①②③三条图线出现了下移，流体的压强变小，说明流速增大.(3)飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，空气经过机翼上表面的速度大于下表面，所以机翼上表面压强小，下表面压强大，机翼上、下表面出现压强差，产生升力，飞机上升；室外一阵风沿走廊吹过，室外空气流速大，压强小，室内压强不变，室内压强大于室外压强，所以窗帘向室外飘去.
解析：
(1)101.3；A；C
(2)小；增大
(3)压强；室外
10. 新趋势
学科融合 （2025·山东烟台期中）阅读下列材料，回答问题.
台风
热带地区受太阳光照射，气温升高导致空气密度减小，气体上升. 当大面积出现这种现象时，就形成了中心低气压区域，中心区域空气上升，四周空气流向中心，便形成破坏力强大的台风. 每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，同时播报台风中心气压和平均风速等信息. 某校气象兴趣小组的同学查阅了前几年几次台风的相关资料，经过整理后列出了下表.
（1）由表中数据可知，台风的中心气压都
小于
（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压，于是产生一个向
内
（选填“内”或“外”）的气压差，使得四周空气
流向
（选填“流向”或“背离”）台风中心.
(2)根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速的关系，可得到的初步结论是
台风平均风速越大，台风中心气压越小
.
(3)通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此推测其中心气压会
升高
(选填“升高”或“降低”).
答案：10．(1)小于 内 流向 (2)台风平均风速越大，台风中心气压越小 (3)升高 解析：(1)1标准大气压约$10^5 \mathrm{ Pa}$，由表中数据可知，台风的中心气压都小于标准大气压的值；外部气压大，内部气压小，产生了一个向内的压强差，使得四周空气流向台风中心.(2)因为空气是流体，台风形成时，台风中心与外围空气的流速不同，流速越大的位置压强越小，因此，由表中信息可以看出，台风平均风速越大，台风中心气压越小.(3)当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，即平均风速会减小，由(2)中结论可以推测其中心气压会升高.
解析：
（1）小于；内；流向
（2）台风平均风速越大，台风中心气压越小
（3）升高
