1. 下列实例中，能使蒸发加快的是(
B
)
A.给墨水瓶加盖
B.冬天用热水拖洗地板
C.用环保包装膜打包蜜柚
D.春季植树时剪除大量枝叶
答案：1.B
2. 在探究水在沸腾前后温度变化的特点时，所用实验装置如图3.3 - 4甲所示。
(1)除温度计外，本实验还需要的测量工具是
秒表
。
(2)图3.3 - 4乙中，表示水正在沸腾时的现象是其中的
A
图；若继续加热，温度计的示数将
不变
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)图3.3 - 4丙是根据实验数据绘制的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是
A
(填序号)。
A. 实验时气温偏低
B. 实验时气压偏低
（4）相比水沸腾前，沸腾时烧杯口上方的“白气”明显增多，原因是___。
（5）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热，这种判断是___（选填“正确”或“错误”）的，理由是：___。
答案：2.（1）秒表（2）A 不变（3）A（4）水沸腾时产生的水蒸气更多（5）错误 陶土网的温度高于水的沸点，水继续吸热沸腾
3. 已知在标准大气压下氮气、氧气和氢气的沸点分别为-196℃、-183℃和-253℃。将这三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198℃，在降温的过程中，它们液化的先后次序是(
B
)
A.氢气、氧气、氮气
B.氧气、氮气，氢气不液化
C.氢气、氮气，氧气不液化
D.氢气、氧气，氮气不液化
答案：3.B
解析：
气体液化需温度降至沸点及以下。氧气沸点-183℃，降温至-183℃时氧气液化；氮气沸点-196℃，继续降温至-196℃时氮气液化；氢气沸点-253℃，降温至-198℃高于其沸点，氢气不液化。液化次序为氧气、氮气，氢气不液化。
B
