1. 填空。
(1)100 是一个(
三
)位数,表示(
1
)个百,也表示(
100
)个一。
(2)由 4 个百和 3 个十组成的数是(
430
)。
(3)一个三位数,百位上是 9,十位上的数比百位上的数小 3,个位上是 5。这个数是(
965
)。
(4)在○里填“＞”或“＜”。
783○
＜
905 850－800○
＜
855－50
125○
＞
76 340＋5○
＞
340－40
答案：解析：
(1) 题目考察对数的认识及数的组成。100是一个三位数，可以表示为1个百，也可以表示为100个一。
(2) 题目考察数的组成。4个百即400，3个十即30，组合起来就是430。
(3) 题目考察三位数的构成及数的相对大小关系。百位是9，十位是9-3=6，个位是5，所以这个数是965。
(4) 题目考察数的大小比较及基本的算术运算。先计算两边的值，再进行比较。
答案：
(1) 三；1；100
(2) 430
(3) 965
(4) ＜；＜；＞；＞
2. 740－40＝
700
300＋50＋7＝
357
700＋6＝
706
462－60－2＝
400
答案：解析：
这些题目考查的是基础的加减法运算。对于二年级的学生来说，主要需要掌握的是整数的加减法，并且能够进行简单的连加和连减。
第一个问题 740－40，可以直接进行减法运算。
第二个问题 300＋50＋7，是一个连加运算，需要按照从左到右的顺序依次相加。
第三个问题 700＋6，是一个简单的加法运算。
第四个问题 462－60－2，是一个连减运算，同样需要按照从左到右的顺序依次相减。
答案：
740－40＝700
300＋50＋7＝357
700＋6＝706
462－60－2＝400
3. 60 角＝(
6
)元 47 角＝(
4
)元(
7
)角
5 元＝(
50
)角 76 分＝(
7
)角(
6
)分
答案：解析：本题考查元、角、分之间的换算。根据单位换算公式，1元等于10角，1角等于10分，我们可以进行以下计算：
对于60角，由于10角等于1元，所以60角等于6元。
对于47角，可以换算为4元7角，因为40角等于4元，剩下的7角保持不变。
对于5元，换算成角就是5乘以10，即50角。
对于76分，由于10分等于1角，所以76分等于7角6分。
答案：6；4；7；50；7；6。
