1.
(1)一共有(
5
)个。
(2)有(
2
)个○,有(
2
)个□,有(
1
)个△。
(3)第3个是(
□
),第4个是(
△
)。
(4)第(
2
)个和第(
3
)个都是□。
答案：解析：本题主要考查了学生对图形排列规律的认识以及对数量、顺序等概念的掌握。通过观察图形的排列顺序，依次数出图形的总数、每种图形的个数，确定特定位置的图形以及相同图形所在的位置。
答案：
(1)一共有$5$个。
(2)有$2$个○，有$2$个□，有$1$个△。
(3)第$3$个是□，第$4$个是△。
(4)第$2$个和第$3$个都是□。
从上往下数，★排第
3
；从下往上数，★排第
4
；从左往右数，★排第
3
；从右往左数，★排第
3
。
答案：解析：本题可根据题目所给的方向要求，通过数星星的数量来确定★的排名。
从上往下数，★上面有个$2$星星，所以★排第$3$；
从下往上数，★下面有$3$个星星，所以★排第$4$；
从左往右数，★左边有$2$个星星，所以★排第$3$；
从右往左数，★右边有$2$个星星，所以★排第$3$。
答案：从上往下数，★排第( $3$ )；从下往上数，★排第( $4$ )；从左往右数，★排第( $3$ )；从右往左数，★排第( $3$ )。
3.
(1)
是第(
2
)名,
是第(
4
)名。
(2)
前面是(
3
)号运动员,后面是(
4
)号和(
1
)号运动员。
(3)
前面有(
3
)名运动员。
答案：2,4,3,4,1,3
一共有(
3
)盘苹果。第1盘有3个苹果,第(
1
)盘有2个苹果,第(
2
)盘有5个苹果,第2盘有(
5
)个苹果。
答案：3,1，2,5
