1. 先数一数各有多少片,再把正确答案圈出来。
(11 13 15)
(16 18 20)
答案：左边的叶子有$13$片，右边的叶子有$18$片。
所以应圈出$13$和$18$。
2. 先读一读,再照样子画一画。
答案：解析：本题考查数的认识及对应数量图形的画法。
先读出给定示例中数字与图形的对应关系，再按照此规律完成后面数字对应的图形绘制。示例中数字$12$对应画了$10$个圆圈和$2$个实心圆圈，即先画$10$个普通圆圈表示十位上的$1$个十，再画相应数量实心圆圈表示个位上的数字。
答案：
对于数字$13$：先画$10$个圆圈（○○○○○○○○○○），再画$3$个实心圆圈（●●● ）。
对于数字$16$：先画$10$个圆圈（○○○○○○○○○○ ），再画$6$个实心圆圈（●●●●●● ）。
3.
每次圈2个,圈(
6
)次,一共(
12
)个。
每次圈3个,圈(
4
)次,一共(
12
)个。
答案：6，12，4，12
□=□+□ □= □+□
(
1
)个十和 (
2
)个十和
(
6
)个一合 (
3
)个一合
起来是(
16
)。 起来是(
23
)。
答案：解析：题目考查加减法与数位的知识点，通过观察图形，数出圈的次数以及珠子的数量，再根据数位的意义进行填空。
第一组图：
从图中可以看到一共有15个珠子，每次圈3个。
则圈的次数为：$15÷3 = 5$（次）
所以圈5次，一共15个。
第二组图：
左边图十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有6个珠子，表示6个一，合起来是16，即$16 = 10 + 6$；
右边图十位上有2个珠子，表示2个十，个位上有3个珠子，表示3个一，合起来是23，即$23 = 20 + 3$。
答案：5；15；16 = 10 + 6；1；6；16；23 = 20 + 3；2；3；23。
5. 在○里填“＞”或“＜”。
16
＞
15 13
＞
9 7
＜
17
答案：16＞15
13＞9
7＜17
6. 10+8=
18
7+10=
17
10+9=
19
答案：解析：题目考查的是基础的加法运算。
答案：
10 + 8 = 18
7 + 10 = 17
10 + 9 = 19
7. (1)1个十和3个一合起来是
13
。
(2)5个一和1个十合起来是
15
。
答案：解析：
题目考查的是数的基本组成和数位的理解。
对于一年级的学生，需要将给出的各个数位上的数字合起来得到一个总数。
(1) 1个十即是 10，3个一即是 3，合起来就是 10 + 3。
(2) 5个一即是 5，1个十即是 10，合起来就是 5 + 10。
答案：
(1) 13
(2) 15
