1. 阅读下面的语段，完成题目。
语文是否美丽，常常取 jué 于我们能否带着欣赏的眼光去感受。莫怀戚一家四口在初春的田野上散步，大路平顺，而小路尽头有一口水波粼粼的鱼塘。面对分 qí，莫怀戚一霎时感到责任重大，他努力想让母亲和儿子 甲 ，却找不出 乙 的办法。通过母亲的退让，让此时的难题得以解决。田埂上那弯弯曲曲、深深浅浅的脚印似花瓣一般散发着亲情的馨香。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
取 jué（
决
） 水波粼（
lín
）粼 分 qí（
歧
） 一霎（
shà
）时
（2）语段中甲处应填的词语是______，乙处应填的词语是______。（填序号）
A. 各取所需 B. 两全其美 C. 相得益彰 D. 各得其所
D
B
（3）语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见：
删去“通过”或“让”
。
答案：1. (1) 决 lín 歧 shà (2) D B (3) 删去“通过”或“让” 【解析】 (2) 各取所需:各自选取自己所需要的。两全其美:做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。根据语境,甲处应填“各得其所”,乙处应填“两全其美”。 (3) 该句成分残缺,缺少主语,可删去“通过”或“让”。
2. 依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是 （
C
）
对于我们来说，家何尝不是一只船？______。______，______。______，______。
① 岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域 ② 四周时而风平浪静，时而波涛汹涌 ③ 但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生 ④ 这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月 ⑤ 但只要这只船是牢固的，一切都将化为美丽的风景
答案：2. C 【解析】 通读各句可知,语段围绕“家”这只船的作用展开。④中的“这是一只小小的船”承接横线前的“一只船”,为首句;①中的“岁月”紧承④中的“漫长的岁月”;③中的“竟不感到陌生”紧承①中的“陌生的水域”;②中的“时而风平浪静,时而波涛汹涌”是对①中的“陌生的水域”的具体描述;⑤中的“但”与②构成语义上的转折,为末句。故排序为④①③②⑤。
3. 自选角度，赏析“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”一句。
示例:运用景物描写,勾画出一幅充满诗情画意的田园风景画,揭示了“小路有意思”的内涵,点明儿子想要走小路的原因,体现出母亲充分理解孙儿、疼爱孙儿的细腻情感,烘托了温馨、和谐的家庭氛围。
答案：3. 示例:运用景物描写,勾画出一幅充满诗情画意的田园风景画,揭示了“小路有意思”的内涵,点明儿子想要走小路的原因,体现出母亲充分理解孙儿、疼爱孙儿的细腻情感,烘托了温馨、和谐的家庭氛围。
解题指导 本题考查分析景物描写的作用。解答这类试题,首先要了解景物本身的特点、景物与人物的关系,然后从情感和主题的角度分析其作用。
4. 请找出课文末段中描写作者背母亲、妻子背儿子所用的叠词，并分析其表达的思想感情。
慢慢、稳稳。这两个叠词表现了“我”和妻子对家人的体贴、关爱,对家庭的责任感和使命感。
答案：4. 慢慢、稳稳。这两个叠词表现了“我”和妻子对家人的体贴、关爱,对家庭的责任感和使命感。
