(1)
提示:改写成百分数时,别忘记加上百分号。
500
右
两
答案：500 右 两
$0.85= $
85%
$0.257= $
25.7%
$0.4= $
40%
$9= $
900%
$52\% = $
0.52
$300\% = $
3
$0.8\% = $
0.008
$8.65\% = $
0.0865
答案：85% 25.7% 40% 900% 0.523 0.008 0.0865
(1)下面4个数中,(
B
)最接近1.7%。
A.0.166
B.1.67%
C.0.016
D.0.0166
答案：B
解析：
1.7% = 0.017
A. |0.166 - 0.017| = 0.149
B. |1.67% - 1.7%| = |0.0167 - 0.017| = 0.0003
C. |0.016 - 0.017| = 0.001
D. |0.0166 - 0.017| = 0.0004
0.0003 ＜ 0.0004 ＜ 0.001 ＜ 0.149，B最接近1.7%。
B
(2)在62.5的后面加上“%”,它就
B
;去掉62.5%的百分号,它就
C
。
A.大小不变
B.缩小到原来的$\frac{1}{100}$
C.扩大到原来的100倍
D.不能确定
答案：BC
解析：
在62.5的后面加上“%”，62.5% = 0.625，0.625÷62.5 = $\frac{1}{100}$，它就缩小到原来的$\frac{1}{100}$；去掉62.5%的百分号是62.5，62.5÷62.5% = 62.5÷0.625 = 100，它就扩大到原来的100倍。
BC
(3)$0.45＜( )\% ＜0.7$,括号里能填的整数有
24
个。
A.3
B.14
C.24
D.无数
答案：C [点拨]因为0.45 = 45%，0.7 = 70%，大于45小于70的整数有24个，所以括号里能填的整数有24个。
3. 把下面的数按从小到大的顺序排列。
0.66 60% 6.2 64.5%
答案：60% ＜ 64.5% ＜ 0.66 ＜ 6.2 [点拨]可以先把它们全部化成百分数，再比较大小。
解析：
60% ＜ 64.5% ＜ 0.66 ＜ 6.2
4. 找出相等的数,连一连。
答案：
5. 用小数或百分数表示直线上的各点。(上面一行填百分数,下面一行填小数)
答案：
[点拨]先确定每个箭头对应的数，再分别写出每个方框中的百分数或小数。
6. 按规律填数。
(1)1.8、90%、0.45、22.5%、(
0.1125
)(填小数)、(
5.625%
)(填百分数)
(2)0.01、4%、0.09、16%、(
0.25
)(填小数)、(
36%
)(填百分数)
答案：
(1)0.1125 5.625% [点拨]观察数据可发现规律：前一个数是后一个数的2倍，所以直接用前一个数除以2得出后一个数。
(2)0.25 36% [点拨]观察数据可发现规律：第几个数就是零点几的平方，再根据要求写成百分数或小数。
7. 在“一分钟跳绳100下”的目标练习中,谁跳的下数最多? 谁跳的下数最少?
答案：109% = 1.09 99% = 0.99 1.1 ＞ 1.09 ＞ 1 ＞ 0.99 答：龙龙跳的下数最多，蓝蓝跳的下数最少。
8. 学科素养·推理意识 一个百分数,直接去掉百分号后比原来多49.5,求这个百分数。
答案：49.5÷(100 - 1)=0.5 = 50% 答：这个百分数是50%。 [点拨]一个百分数直接去掉百分号后扩大到原来的100倍，比原来增加(100 - 1)倍，据此计算。
解析：
49.5÷(100 - 1)=0.5=50%
答：这个百分数是50%。
