13. 某班开展“走近玛丽·居里”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1) 新素养 审美创造 请你为本次活动拟写一则宣传标语。
走近玛丽·居里，感受名家风采。
(2) 新素养 思维能力 下列是某位同学搜集到的材料,请认真阅读并写出你的探究结果。
材料一：除获诺贝尔奖外,玛丽·居里的各种荣誉称号有会员 56 个,会长 2 个,院士 19 个,院长 1 个,博士 20 个,教授 1 个,荣誉市民 3 个；另外获得奖金 10 项,奖章 16 枚。爱因斯坦曾说：“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
材料二：荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。
(玛丽·居里)
材料三：我把你们的奖金当作荣誉的借款,它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还,请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。 (玛丽·居里)
玛丽·居里一生获得了很多荣誉，但她淡泊名利，不为声名所累。
