零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2025年亮点给力提优课时作业本八年级语文上册人教版 第34页解析答案
4. 居里夫妇的工作环境是极端艰苦的,“极端艰苦”主要体现在哪些方面?
室内不舒服,夏热冬冷,漏雨;室外严寒,没有“通风罩”,大部分工作必须露天进行。

5. 新趋势 开放探究 编者将本文的原标题《伟大的发现》改为了《美丽的颜色》,你更喜欢哪个题目?为什么?
示例一:我更喜欢《美丽的颜色》。因为此标题一语双关,既指居里夫妇提炼的镭具有美丽的颜色,又指他们的坚韧执着、以苦为乐、热爱科学等精神品格非常美丽,生动且意蕴深刻。 示例二:我更喜欢《伟大的发现》。因为文章叙述了居里夫妇发现并提炼镭的过程,此题目揭示了文章的主要内容,同时“伟大”一词又高度赞扬了居里夫妇了不起的科学贡献和他们献身科学的精神,形象直观。

6. 判断下面的句子使用的描写方法,并分析其表达效果。
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
细节描写。细致生动地写出了居里夫人的工作强度之大,工作之艰辛,工作环境之恶劣,从而直观地刻画出她忘我的工作态度和执着追求的科研精神。

7. 课文第 1~11 段中多处引用居里夫人的话,有何作用?
第1~11段中多处引用居里夫人的话,补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;同时变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动。

答案:4. 室内不舒服,夏热冬冷,漏雨;室外严寒,没有“通风罩”,大部分工作必须露天进行。
5. 示例一:我更喜欢《美丽的颜色》。因为此标题一语双关,既指居里夫妇提炼的镭具有美丽的颜色,又指他们的坚韧执着、以苦为乐、热爱科学等精神品格非常美丽,生动且意蕴深刻。 示例二:我更喜欢《伟大的发现》。因为文章叙述了居里夫妇发现并提炼镭的过程,此题目揭示了文章的主要内容,同时“伟大”一词又高度赞扬了居里夫妇了不起的科学贡献和他们献身科学的精神,形象直观。
6. 细节描写。细致生动地写出了居里夫人的工作强度之大,工作之艰辛,工作环境之恶劣,从而直观地刻画出她忘我的工作态度和执着追求的科研精神。
解题指导 本题考查分析细节描写的作用。解答这类试题,首先明确描写对象,弄清楚细节描写所针对的人、事、物。然后根据具体的描写对象,从人物形象塑造、情节发展、情感主题表达、艺术效果等角度来分析细节描写的作用即可。
7. 第1~11段中多处引用居里夫人的话,补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强了文章的真实性;同时变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动。
8. 下列对本文内容的理解和分析,最恰当的一项是 (
C
)
9. 第①段画横线的句子表现了钱学森怎样的精神?
永不满足、永不止步的科学探索精神。

10. 第②段画波浪线的句子是钱学森的自述,语意丰富。这份自述其实要告诉我们什么?
示例:一时的成绩并不能决定一个人今后的命运。一个人要想取得成功,必须要有勤奋刻苦、为了目标不懈努力的精神。

11. 这篇传记从哪些方面介绍了钱学森?请分条概括。(写出四条即可)
① 严谨认真、永不满足的治学精神。② 实事求是的态度。③ 不容置疑的才能。④ 勤奋努力的学习态度。⑤ 淡泊名利的胸怀与情操。⑥ 粗犷任性、不近人情的个性。(答出四条即可)

12. 传记类作品有内容真实、事件典型、注重细节描写的特点。请你从“注重细节描写”这个角度,结合文章具体内容做简要分析。
示例:“他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字填满所有的黑板为止。”这句话中的“冲”表明钱学森进教室的速度之快,步伐之迅疾;“抓”“写”表明钱学森的果断和直接;“细小而工整的字填满所有的黑板”表明钱学森对工作认真、细致。他虽然迟到,但进入教室后就立即开始行动,全身心投入到教学过程中,体现了传记作品“注重细节描写”的特点。

答案:8. C 【解析】 A项,根据第①段“我拿过来翻了翻,与其说是手稿,不如说是艺术品……也长短有度,中规中矩”可知,钱学森的手稿多且字迹工整,“我”看到之后想到的是他严谨认真、永不满足的治学精神,故“仅指他工工整整的手稿”表述有误。B 项,根据第⑤段“钱学森出任院长时……钱学森不想把精力耗费在琐事上,就主动打报告,辞去院长职务,降为副院长”可知,钱学森请求辞去院长职务的原因是想专心治学,不想耗费时间在琐事上,并非因为“他性格粗犷任性”。D项,第⑥段描写了钱学森粗犷而任性的一面,第⑦段写的是钱学森更加不近人情的事例,故“完美无瑕”表述有误。
9. 永不满足、永不止步的科学探索精神。
10. 示例:一时的成绩并不能决定一个人今后的命运。一个人要想取得成功,必须要有勤奋刻苦、为了目标不懈努力的精神。
11. ① 严谨认真、永不满足的治学精神。② 实事求是的态度。③ 不容置疑的才能。④ 勤奋努力的学习态度。⑤ 淡泊名利的胸怀与情操。⑥ 粗犷任性、不近人情的个性。(答出四条即可)
12. 示例:“他快速冲进教室,二话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了,直到用细小而工整的字填满所有的黑板为止。”这句话中的“冲”表明钱学森进教室的速度之快,步伐之迅疾;“抓”“写”表明钱学森的果断和直接;“细小而工整的字填满所有的黑板”表明钱学森对工作认真、细致。他虽然迟到,但进入教室后就立即开始行动,全身心投入到教学过程中,体现了传记作品“注重细节描写”的特点。
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