零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版 第78页解析答案
一、现代文阅读。(17分)
湖上吃茶
周华诚
①下午三点登上摇橹船,此时阳光和湖影已然晃碎搅拌在一起,明亮亮的。牟老师带了摄像机,我带了书,这其实是一个工作场景:牟老师要拍个视频,让我介绍《不如吃茶看花》的创作缘由。而汤圆别有用心,安排了这一场湖上吃茶的戏份。
②竹篙轻点,小船推离了岸。船上的设施,其实是有些简陋的,无非两张椅子,一个小圆桌。然而我们所带的东西:紫砂壶、果盘、糕点、酒精炉、烧水壶、茶盏、茶叶等,一一摆开之后,这小船顿时精致起来。
③夕阳西下,光线斜斜照进桥洞,照出一个金黄的世界。小船带着轻轻的水声,滑入这片金黄里,摇碎了明晃晃的秋光。船工老夏自己更爱春天,三、四月,水边樱花都开了,白的、粉的,开得像是云一样。樱花树下,你拿一只蒲团在岸边坐了,摆开茶席,吃茶看花,那就美得不得了了。
④酒精炉子热滚了水,沏入紫砂壶中,黄观音茶叶的香气一下溢出来。好香啊!汤圆也爱喝茶,经常带着茶包行走山野,见了好地方,溪边林下,岩上花前,就地摆开茶席。这种生活,真是让人向往。一壶茶汤刚好倒满三小盏。之前我没有喝过黄观音,初入口觉得与肉桂、水仙有些像,香气馥郁悠长,只道一句"好香啊"便无他言。这茶一道一道喝着,直到两小时后弃舟登岸,滋味依然丰富醇厚。
⑤于谦祠码头一带,人称三台云水,的确是幽静的所在。此时深秋,芦苇枯黄,槭叶正红,船边湖水清澈见底,小船下面全是鱼。鱼多,飞鸟也就多。鸊鷉(pì tī)胆子小,行动速度很快,常常离人很远。它的鸣叫声清脆连续,有时听到一串清脆的铃铛声,就知道是鸊鷉,循声去找,能在远处的水面发现踪影。小鸊鷉生性顽皮,有时会在湖面上打起一长溜的"水漂"。远处的枝头栖着几只夜鹭,悄无声息的。老夏说人家又叫它"待鸟",或者是"呆鸟",反正它傻傻的,呆呆的,不管不顾,有时站在一根树桩上等着,不知道什么时候,一下子冲下水去。原来,这只呆鸟是在等鱼。
⑥这样说话,谈笑,老夏摇橹也松弛。他每天清晨七点不到,就到卧龙桥出船,如有客预约,还会更早一点儿。平时晚上六点下班。这段时间秋高气爽,天气最舒服,一天四趟,他每次出船就像穿行在风景中。我们都羡慕他,觉得这桩工作,简直可以被评为"世界最美的工作"之一。他又说到夏天。夏天浴鹄湾里,绿意一片,天色向晚,游客一两人,坐着小船划入绿林深处,荷花丛中,凉意渐起,那真是说不出来的美好!到了冬天呢,下一场大雪,天地一白,那就早早地起床,划船去看雪,有人五点钟就来湖上,约他的船看雪去。
⑦视频一会儿就拍好了,剩下的只是吃茶看花的事情。老夏一路指给我们看各样的鸟儿,看到鸳鸯、野鸭、鸊鷉、夜鹭、苍鹭、黑水鸡,闲闲地坐船,这些鸟儿的名字也没有完全记下来。我还记得,有一次坐西湖的船,老船工是绍兴人,会在自家小船经过的水路布一个小小的渔网,每次收船回来,都会拎一条小鲫鱼回去。后来,在湖里下网的做法是不许了,但老船工下班拎一尾鲫鱼回家的画面,却让我久久不忘。
⑧这次湖上吃茶,是天冷之前的事。一月之后,天寒地冻,某天夜里还下了点儿雪。这让我又想起湖上吃茶的事了,喝着好茶,吃着精致的点心,看湖上风景移动,移步换景,如入长卷之中,这不是最好的人间滋味吗? 遂与汤圆约:大雪之时,当再去湖上吃茶。
(选自《新民晚报》,有删改)
【理人物事件】
1.【思维导图】阅读散文要梳理人物和事件。请根据文章内容,将下面的思维导图补充完整。(3分)

湖上拍视频
湖上吃茶
赏四季美景

【品语言特色】
2. 认真阅读文章,完成下面的题目。(7分)
阅读散文要关注作家独具特色的语言。
(1)小船带着轻轻的水声,滑入这片金黄里,摇碎了明晃晃的秋光。(这里的"滑入"能否改成"划入"? 请具体分析)(2分)
不能。“滑入”一词给人一种平滑、顺畅、安静的感觉。它生动地描绘出小船在水面上轻盈地进入金黄的湖面的状态,仿佛小船与水面之间没有过多的阻碍,突出了环境的静谧以及小船行驶时的轻柔。而“划入”的“划”字通常会让人联想到用力地用桨拨动水面,会产生较为明显的水波和较大的声响。相比之下“划入”缺少了“滑入”那种轻盈、安静的韵味,破坏了原句所营造的宁静、优美的意境。所以“滑入”不能改成“划入”。

(2)此时深秋,
,
,船边湖水
见底,小船下面全是鱼。(请结合加点词具体赏析)(3分)
“芦苇枯黄”“槭叶正红”是视觉描写,写出了秋季景物的色彩绚烂;“清澈”突出水的纯净美好。这些景物描写不仅写出秋季湖上景色的美好,也衬托出老夏工作的快乐。

(3)通过对这两句话的品析,我发现周华诚散文语言的特点是:______(2分)
词语运用贴切,景物描写细致,色彩鲜明,富有画面感。


【辨特别之处】
3.【情境设题】阅读散文要关注写作的特别之处。下面是同学们的讨论,请你参与其中。(3分)
小语:文章的标题是《湖上吃茶》,但是我发现里面关于吃茶的内容很少,多是在写周围的景色,营造氛围。
小文:我认为这样写______(填"合适"或"不合适"),因为______
合适 这样写表现了湖上景色之美,渲染了温馨的氛围,有助于突出本文的主旨。

【悟文章主旨】
4. 有人说,周华诚的散文有一种舒缓的气息,让人沉静,你从文章中感受到了哪些"美"呢? 请结合文章内容及链接材料具体分析。(4分)
【链接材料】
一个人,不管身处何地,心里都要有一片瓦尔登湖、一方听客溪,或是一面西湖、一座终南山。
——周华诚
本文对傍晚的阳光、湖水以及秋景的描写都让人感受到这里的自然风光之美;湖上吃茶,茶味丰富醇厚,让人感受到滋味之美;“我”与牟老师、汤圆本来是一起工作,汤圆湖上吃茶的安排让人感受到人情之美。这正如链接材料所说“一个人,不管身处何地,心里都要有一片瓦尔登湖、一方听客溪,或是一面西湖、一座终南山”。

答案:1.①湖上拍视频 ②湖上吃茶 ③赏四季美景(每空1分)
2.
(1)不能。“滑入”一词给人一种平滑、顺畅、安静的感觉。它生动地描绘出小船在水面上轻盈地进入金黄的湖面的状态,仿佛小船与水面之间没有过多的阻碍,突出了环境的静谧以及小船行驶时的轻柔。而“划入”的“划”字通常会让人联想到用力地用桨拨动水面,会产生较为明显的水波和较大的声响。相比之下“划入”缺少了“滑入”那种轻盈、安静的韵味,破坏了原句所营造的宁静、优美的意境。所以“滑入”不能改成“划入”。(2分)
(2)“芦苇枯黄”“槭叶正红”是视觉描写,写出了秋季景物的色彩绚烂;(1分)“清澈”突出水的纯净美好。(1分)这些景物描写不仅写出秋季湖上景色的美好,也衬托出老夏工作的快乐。(1分)
(3)词语运用贴切,景物描写细致,色彩鲜明,富有画面感。(2分)
3.合适(1分) 这样写表现了湖上景色之美,渲染了温馨的氛围,有助于突出本文的主旨。(2分)
4.本文对傍晚的阳光、湖水以及秋景的描写都让人感受到这里的自然风光之美;(1分)湖上吃茶,茶味丰富醇厚,让人感受到滋味之美;(1分)“我”与牟老师、汤圆本来是一起工作,汤圆湖上吃茶的安排让人感受到人情之美。(1分)这正如链接材料所说“一个人,不管身处何地,心里都要有一片瓦尔登湖、一方听客溪,或是一面西湖、一座终南山”。(1分)
上一页 下一页