1. 下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列正确的是 ()
A.食盐水、二氧化氮、氯酸钾
B.铜、一氧化碳、浓硫酸
C.汞、液氮、氧化钙
D.大理石、氧化镁、氮气

2. 空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述,其中不合理的是 ()
A.液氮:我的温度较低,可用于冷冻治疗
B.稀有气体:我比较稳定,可用作保护气
C.二氧化碳:我有毒性,不能供给呼吸
D.氦气:我的密度小,可充入飞艇

3. (2025·宿迁沭阳段考)如图装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识错误的是 ()
A.白磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论
D.试管内气体压强的减小会导致水面的上升

4. (科学思维)构建知识网络是化学学习的常用方法,小徐用手掌总结氧气的化学性质(如图所示),手指上的物质能与手背上的氧气反应,回答下列问题:
(1) 铁丝在氧气中燃烧时,发生反应的化学方程式为 。
(2) 木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气瓶中倒入的试剂是 。
(3) 取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个陶土网,称得总质量为$m_{1}$,在陶土网上方点燃镁条。一段时间后将镁条燃烧后的产物与陶土网一起称重,称得的总质量为$m_{2}$,理论上$m_{1}$(填“＞”“＜”或“=”) $m_{2}$。
(4) 已知物质X在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,且生成有刺激性气味的气体,则X是 (填化学式)。

5. (2024·苏州期中)某校化学兴趣小组进行了一系列实验,请按要求填空。
(1) 小亮组收集了一瓶浑浊的河水,进行水的净化实验,其实验流程如图甲所示。

① 操作1的名称是 ,此操作需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ,玻璃棒的作用是 。
② 操作2主要除去色素和异味,因为选用的试剂C具有 的结构。
(2) 小芳组用如图乙所示装置进行电解水实验。B管产生的气体是 ,该反应的化学方程式为 ,请在图丙中补充完整反应的生成物。