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阅读下文,完成下题。致吾女女儿:①几天前我和你妈一起翻找东西,
阅读下文,完成下题。致吾女女儿:①几天前我和你妈一起翻找东西,
信息发布者:香草
阅读下文,完成下题。
致吾女
女儿:
①几天前我和你妈一起翻找东西,意外地发现了你来到人间时穿的第一件宝宝装。我看着那长不盈尺的衣裤实在有些意外,以至一时转不过弯来,以为面对的是一件芭比娃娃的衣服。我相信你妈妈也和我一样感到意外,因为随后我们都忍不住异口同声地感慨起来:“啊,好像我们女儿昨天还不过是这么一点点,怎么今天突然就成了一个大姑娘!”
②真是巧得很,今天贵校来了一纸信函,说是小姐您十八大寿将至,为父母者须出席您的“成人典礼”且给你一番成年的训词。
③我真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了,现在可好,哪还端得出丝毫为父的威严。呜呼,年过半百才突然发现,我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利。
④岂止是我,令堂大人也是如此啊!还记得你小时侯吃药的细节吗?我们一而再、再而三地给你讲道理,最终让你满噙着泪水,自己张嘴把药吃下去。我们甚至未曾捏着你的鼻子灌过一次。我们更是一次也没有打过你,没有训斥过你。你当然做过错事,可我们除了认认真真地和你讨论是非曲直,从来也没有强加给你任何你尚未理解的东西。
⑤这个世界上不给人以平等、不给人以尊重的事情太多太多,你的父母一生所见所闻,亲身遭遇的屈辱和不平也太多太多。我们相信,你既然来到人世,所遭屈辱所遇不平庶几难免,可是如果在我们自己的家里,我们自己的女儿都得不到平等和尊重,这样的人生还有什么幸福可言?
⑥我和你妈妈都在庆幸,庆幸我们一直都在坚持着既定的原则,否则,我们还能培养出你这么一块料吗?
⑦女儿,说老实的,你老爸老妈为你感到骄傲。骄傲的绝不是世俗的所谓成绩与名次,你维护着自己的尊严和个性,又懂得尊重别人的尊严和个性。你知道:自己不喜欢的,不要强加给别人。这是一种健康、健全的人格。能以这样的人格追求去做学问,将会坚守自己的发现和创造,也尊重别人的发现和创造。这就是我一直和你说的“北大精神”。我为自己的女儿在18岁前能奠定健康的人格基础而欣慰。
⑧人生得吾女足矣。
⑨我知足,你妈妈知足,你可千万别知足。你得想想,18岁以后的你应该怎么做?我们对你有如下建议:
⑩第一,你爸18岁那年去挖煤了,你妈18岁那年去种地了,而你,或许能够自省到自己的视野尚嫌狭窄、性格尚嫌脆弱吧?除了抱定领略大千世界拓展人生视野的渴望,去经风雨、见世面,又有什么办法?18年来,我们对你的一切培养,其实都是为了你能够离开我们,自己去面对世界。
第二,我早就说过,读书的妙处,就在于它能使有限的人生得到无限的拓展。我是从15岁开始手不释卷的,如今仍觉“书到用时方恨少”。“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”,“年一过往,何可攀援?”逝者如斯夫,望吾女莫做老父蹉跎之叹。
第三,“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而做《春秋》”,须牢记一切磨难都是对有声有色的人生新的赐予,因此,从事人文科学的知识分子的最高境界,是对降临人生的磨难永远作艺术化或哲学化的观照,将其变为丰富自己、激励自己的机会。太史公曰“古者富贵而名磨灭,不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。”恳以为,富贵无须羡,名利亦不足道,做一个倜傥非常之人,无论面对什么挫折,永不委顿,永远生活得超迈而乐观。是为至要。
好啦,吾家有女初长成,老夫不能不唠叨。杂谈如上,不知能复命否?
陈郎小姐,
前进前进前进进!
你爸(执笔)
你妈(圈阅)
10月5日
1.根据语境,解释下列词语。
(1)长不盈尺: (2)既定: (3)至要:
2.第④段中的“令堂”与作者的关系是________,与女儿的关系是__________。第段中的“太史
公”指的是我国汉代著名的历史学家、《史记》作者__________。
3.请各用一句话概括作者给女儿的三点建议 ________________________________________
4.有一位名人说:“我一直以为自己是渊博的,但当我真正需要知识时,才发现自己原来是如此的无
知。”请在问中找出一句与之意义相近的话。
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5.作者培养女儿的成功之道是什么?从什么地方可以看出来?
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6.第⑨段中加横线的三个“知足”含义是否相同?若不同,请说说各自的含义。
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7.请说说第段中画线的“前进前进前进进”与我们熟悉的哪首歌曲中的一句歌词相同?
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参考答案:
1.(1)长度不满一寸 (2)已经确定下来的 (3)最为重要的
2.夫妻,母女,司马迁。
3.(1)行万里路 (2)读万卷书 (3)迎难而上
4.“书到读时方恨少”
5.平等对待,从小时侯连喂药都不强迫,一次也没有打过,没有训斥过,当女儿做错事时认认真真地和
她讨论是非曲直,从来也没有强加给她任何尚未理解的东西。
6.前两个是“满意”“满足”的意思,后一个是“骄傲自满”的意思。
7.《义勇军进行曲》
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