名著阅读（3分）
用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
                                                                                   
                                                                              

参考答案：
格列佛到了大人国，被一农夫作玩物四处玩耍，被皇后买去，夸耀自己国家时，被国王抨击；之后，陪国王出巡时，被鹰所叼走，回到了祖国．

试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：格列佛；事件：游历大人国；结果：回到了自己的祖国英国”，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。格列佛第二次出游到达了大人国，被一个农夫当做赚钱的稀奇物到各处展览，让他表演刀棒技艺，一时轰动了全国，后被皇后买了下来。大人国的国王向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情景，格列佛便向他叙述了英国近百年来发生的大事，大人国国王断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴谋和野心所能产生的最严重恶果。格列佛在大人国住了两年。一次和国王出游时，装他的箱子被老鹰叼到半空，然后又掉到海里，幸好遇见一只英国海轮搭救了他，回到伦敦，结束了他的大人国之旅。
点评：解答本题时，要认真阅读文章，找出关键信息。概括故事内容时，人物、事件、结果等这些信息都不能缺少，且语言要简练。名著阅读题型多样，内容丰富，从呈现形式上看，有选择题、填空题、填表题、简答题；从考查内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等。命题者选取名著中的一个语段，考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。这就要求我们阅读时，不仅要泛读还要对重点段落精读，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运。

名著阅读（3分）
用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
                                                                                   
                                                                              

参考答案：
格列佛到了大人国，被一农夫作玩物四处玩耍，被皇后买去，夸耀自己国家时，被国王抨击；之后，陪国王出巡时，被鹰所叼走，回到了祖国．

试题分析：概括主要事件首先要提取以下关键信息：“人物：格列佛；事件：游历大人国；结果：回到了自己的祖国英国”，联系原文，再将这些信息进行整合、润色，便可概括出选文的故事。格列佛第二次出游到达了大人国，被一个农夫当做赚钱的稀奇物到各处展览，让他表演刀棒技艺，一时轰动了全国，后被皇后买了下来。大人国的国王向格列佛询问欧洲的风俗、宗教、法律、政府和学术的情景，格列佛便向他叙述了英国近百年来发生的大事，大人国国王断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴谋和野心所能产生的最严重恶果。格列佛在大人国住了两年。一次和国王出游时，装他的箱子被老鹰叼到半空，然后又掉到海里，幸好遇见一只英国海轮搭救了他，回到伦敦，结束了他的大人国之旅。
点评：解答本题时，要认真阅读文章，找出关键信息。概括故事内容时，人物、事件、结果等这些信息都不能缺少，且语言要简练。名著阅读题型多样，内容丰富，从呈现形式上看，有选择题、填空题、填表题、简答题；从考查内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等。命题者选取名著中的一个语段，考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。这就要求我们阅读时，不仅要泛读还要对重点段落精读，深入了解作品中的人物，关注人物的语言、行动，积极探究人物的性格和命运。