按要求改写句子。   
(1)五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
    缩句：                                                                                                
(2)花开了。
    为句子增肥，使之更具体更生动：
                                                                                                               
(3)为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上开花结果呢？
  （改成句号结尾的句子）
                                                                                                               
(4)地里的高梁熟了。这句话如果把高梁当作人来写可以怎样表达？
                                                                                                                 
(5)大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。
    同学们，你觉得大自然像什么呢？
    大自然像                                                                                          
    大自然像                                                                                          

参考答案：
(1)烟火构成图案。  
(2)奄奄一息的花居然开了。  
(3)我们播下的种子会在自己的学生身上开花结果。  
(4)地里的高梁涨红了脸。  
(5)一盘甜品，等着我们去品味。
（答案不唯一）

按要求改写句子。   
(1)五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
    缩句：                                                                                                
(2)花开了。
    为句子增肥，使之更具体更生动：
                                                                                                               
(3)为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上开花结果呢？
  （改成句号结尾的句子）
                                                                                                               
(4)地里的高梁熟了。这句话如果把高梁当作人来写可以怎样表达？
                                                                                                                 
(5)大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。
    同学们，你觉得大自然像什么呢？
    大自然像                                                                                          
    大自然像                                                                                          

参考答案：
(1)烟火构成图案。  
(2)奄奄一息的花居然开了。  
(3)我们播下的种子会在自己的学生身上开花结果。  
(4)地里的高梁涨红了脸。  
(5)一盘甜品，等着我们去品味。
（答案不唯一）