阅读下面文言文，完成小题。（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

小题1:解释下面划线的字。(4分)
（1）虽乘奔御风不以疾也（　  　　）　（2）略无阙处（    　 ）
（3）晴初霜旦  （　　　　）         （4）哀转久绝(         )
小题2:选出划线词词义相同的一项（   ）（1分） A．或：或王命急宣或以钱币乞之B．绝：哀转久绝　群响毕绝
C．故：故渔者歌曰两狼之并驱如故D．素：素湍绿潭可以调素琴
小题3:根据文中意思，把下列句子翻译成现代汉语。（共4分）
⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝： ________________________ 。
⑵素湍绿潭，回清倒影________________________。
小题4:用原文内容填空。（3分）
文中从侧面渲染了山峰高峻、江面狭窄的句子是：  ________________________，
________________________；表现江水凶险的语句是：________________________ ，　　　　　
________________________；能总评写出三峡春冬时节山水树木特征的句子是：　　　　
________________________。
小题5:文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）
小题6:这篇散文写景的顺序是什么？通过对三峡山水景物的描写，表现了什么？(2分)

参考答案：
小题1:（1）飞奔的马（2）通“缺” （3）早晨 （4）消失              
小题1:B
小题1:（1）到了夏天江水涨上小山包得时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断了。
(2)白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着景物。
小题1:重岩叠嶂，隐天蔽日：夏水襄陵，沿溯阻绝：清荣峻茂
小题1:以动写静，用猿的叫声衬托三峡的寂静。写出了秋天三峡的萧瑟，肃杀，渲染了清冷、悲凉的气氛，也表达了对渔民悲惨生活的同情。（写出两点即可）
小题1:先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。描绘三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达作者的喜爱赞美之情。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:A中“或”的意思分别为“有”、“有时”。C中“故”的意思分别为“所以”、“原来的样子”。D中“素”的意思分别为“白色的”、“不加装饰”。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，比如：沿溯、绝、素等字。
小题1:本题考查理解文章以及提取信息的能力。在读懂文章的基础之上，围绕三峡四季景色的特点来回答即可。
小题1:本题考查景物描写的作用。围绕“髙猿长啸”的特点以及景物描写的一般作用来谈即可。
小题1:本题考查领悟文章的写景顺序以及景物描写的作用的能力。第一小问是根据三峡的特点来安排文章的写景顺序的。第二小问通过景物描写主要来表现作者的情感的。

阅读下面文言文，完成小题。（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

小题1:解释下面划线的字。(4分)
（1）虽乘奔御风不以疾也（　  　　）　（2）略无阙处（    　 ）
（3）晴初霜旦  （　　　　）         （4）哀转久绝(         )
小题2:选出划线词词义相同的一项（   ）（1分） A．或：或王命急宣或以钱币乞之B．绝：哀转久绝　群响毕绝
C．故：故渔者歌曰两狼之并驱如故D．素：素湍绿潭可以调素琴
小题3:根据文中意思，把下列句子翻译成现代汉语。（共4分）
⑴至于夏水襄陵，沿溯阻绝： ________________________ 。
⑵素湍绿潭，回清倒影________________________。
小题4:用原文内容填空。（3分）
文中从侧面渲染了山峰高峻、江面狭窄的句子是：  ________________________，
________________________；表现江水凶险的语句是：________________________ ，　　　　　
________________________；能总评写出三峡春冬时节山水树木特征的句子是：　　　　
________________________。
小题5:文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）
小题6:这篇散文写景的顺序是什么？通过对三峡山水景物的描写，表现了什么？(2分)

参考答案：
小题1:（1）飞奔的马（2）通“缺” （3）早晨 （4）消失              
小题1:B
小题1:（1）到了夏天江水涨上小山包得时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断了。
(2)白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着景物。
小题1:重岩叠嶂，隐天蔽日：夏水襄陵，沿溯阻绝：清荣峻茂
小题1:以动写静，用猿的叫声衬托三峡的寂静。写出了秋天三峡的萧瑟，肃杀，渲染了清冷、悲凉的气氛，也表达了对渔民悲惨生活的同情。（写出两点即可）
小题1:先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。描绘三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达作者的喜爱赞美之情。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:A中“或”的意思分别为“有”、“有时”。C中“故”的意思分别为“所以”、“原来的样子”。D中“素”的意思分别为“白色的”、“不加装饰”。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字，比如：沿溯、绝、素等字。
小题1:本题考查理解文章以及提取信息的能力。在读懂文章的基础之上，围绕三峡四季景色的特点来回答即可。
小题1:本题考查景物描写的作用。围绕“髙猿长啸”的特点以及景物描写的一般作用来谈即可。
小题1:本题考查领悟文章的写景顺序以及景物描写的作用的能力。第一小问是根据三峡的特点来安排文章的写景顺序的。第二小问通过景物描写主要来表现作者的情感的。