阅读理解
       学校大厅的门被踢破了。
       ——可怜的门，自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用，他找到校长：干脆换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经定做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
       新门似乎挺带“人缘”，装上去居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，金灿灿的金色撒洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感到了爱与被爱的欣幸。
       这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美的忧惧中学会了珍惜和呵护。
       这是一道玻璃门。
1．加黑的字注音： 扉               呵            
2．解释划线词的词意：
     不足为奇：                                  足金：                            五花八门：                                    
     欣幸：                              人缘：                                   忧惧：                                    
3．校长笑了，说“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”意味深长。为什麽说这门是最坚固的？根据文
     意做简要回答：                                                                                                     。
4．“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”，这“易碎的梦”具体指什麽？
                                                                                                                                      
5．“金灿灿的金色撒洒了孩子们一身一脸”这句描写起到了怎样的作用？
                                                                                                                                      
6．第三自然段开头一句“教导主任为此伤透了脑筋”中的“此”指代的是：
                                                                                                                                      
7．请给本文命题：                                                                                                        

参考答案：

1．fēi；hē
2．“略”
3．因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门
4．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
5．形象地写出对学生倾注充分的爱以及学生沐浴在爱的氛围之中。
6．学校的门经常被踢坏。
7．门的悬念

阅读理解
       学校大厅的门被踢破了。
       ——可怜的门，自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过五花八门的警示语，可是不顶用，他找到校长：干脆换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧，我已经定做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
       新门似乎挺带“人缘”，装上去居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，金灿灿的金色撒洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感到了爱与被爱的欣幸。
       这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美的忧惧中学会了珍惜和呵护。
       这是一道玻璃门。
1．加黑的字注音： 扉               呵            
2．解释划线词的词意：
     不足为奇：                                  足金：                            五花八门：                                    
     欣幸：                              人缘：                                   忧惧：                                    
3．校长笑了，说“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”意味深长。为什麽说这门是最坚固的？根据文
     意做简要回答：                                                                                                     。
4．“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”，这“易碎的梦”具体指什麽？
                                                                                                                                      
5．“金灿灿的金色撒洒了孩子们一身一脸”这句描写起到了怎样的作用？
                                                                                                                                      
6．第三自然段开头一句“教导主任为此伤透了脑筋”中的“此”指代的是：
                                                                                                                                      
7．请给本文命题：                                                                                                        

参考答案：

1．fēi；hē
2．“略”
3．因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门
4．用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。
5．形象地写出对学生倾注充分的爱以及学生沐浴在爱的氛围之中。
6．学校的门经常被踢坏。
7．门的悬念