我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
       我说道：“ a ”他往车外看了看说：“ b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（　　）着黑布小帽，（　　）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（　　）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（　　）上月台，就不容易了。他用两手（　　　）着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（　　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ c ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1．选文作者是                 ，原名                 ，这是一篇以                    为线索的                  散文。
2．文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是　
[     ]
     Ａ、戴　穿　倾　爬　探　攀　　　　　
     Ｂ、戴　穿　倾　攀　探　爬
     Ｃ、戴　穿　探　攀　爬　倾　　　　　
     Ｄ、戴　穿　探　爬　攀   倾　　
3．下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的，现将它们复位，顺序正确的一项是
[     ]
     ①、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ②、我走了，到那边来信。 ③、爸爸，你走吧。　　　      Ａ、③①②　　　Ｂ、①③②　　　Ｃ、②①③　　　Ｄ、③②①
4．怎样理解下面两个句子。
       ⑴我那时真是聪明过分。
                                                                                                                           
       ⑵我现在想想，那时真是太聪明了！
                                                                                                                           
5．对这两段文字理解正确而又最能概括其突出写作特色的一项是
[     ]
      A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。
      B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。
      C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。
      D、这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言描写，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。
6．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？
                                                                                                                                                              
7．用“‖”在文中给第二段文字分层。

参考答案：

1．朱自清，朱自华，背影，叙事（纪实）。 　　
2．D
3．A 。
4．反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念。
5．D
6．第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。
7．……只好让他去。‖……心里很轻松似的。‖过一会说……

       我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
       我说道：“ a ”他往车外看了看说：“ b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（　　）着黑布小帽，（　　）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（　　）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（　　）上月台，就不容易了。他用两手（　　　）着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（　　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ c ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1．选文作者是                 ，原名                 ，这是一篇以                    为线索的                  散文。
2．文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是　
[     ]
     Ａ、戴　穿　倾　爬　探　攀　　　　　
     Ｂ、戴　穿　倾　攀　探　爬
     Ｃ、戴　穿　探　攀　爬　倾　　　　　
     Ｄ、戴　穿　探　爬　攀   倾　　
3．下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的，现将它们复位，顺序正确的一项是
[     ]
     ①、我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ②、我走了，到那边来信。 ③、爸爸，你走吧。　　　      Ａ、③①②　　　Ｂ、①③②　　　Ｃ、②①③　　　Ｄ、③②①
4．怎样理解下面两个句子。
       ⑴我那时真是聪明过分。
                                                                                                                           
       ⑵我现在想想，那时真是太聪明了！
                                                                                                                           
5．对这两段文字理解正确而又最能概括其突出写作特色的一项是
[     ]
      A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。
      B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。
      C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。
      D、这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言描写，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。
6．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？
                                                                                                                                                              
7．用“‖”在文中给第二段文字分层。

参考答案：

1．朱自清，朱自华，背影，叙事（纪实）。 　　
2．D
3．A 。
4．反语，强调那时对父亲的不理解，现在追悔莫及，同时表达了对父亲的深深思念。
5．D
6．第一次写出了对父亲爱子之心的理解，是感激之泪；第二次写出对父亲的依依不舍之情，是惜别之泪。
7．……只好让他去。‖……心里很轻松似的。‖过一会说……