阅读下面两篇选文，完成后面的题目。     
【甲】
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈《马说》）     
【乙】        
　　人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。（选自《战国策》）     
【注释】  ①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。     
1、解释下列加粗词语的含义。     
（1）才美不外见。见：______     
（2）执策而临之。临：______     
（3）愿子还而视之。子：______     
（4）去而顾之。顾：______   
2、翻译选文中画“______”的句子。     
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
__________________________________
（2）比三旦立于市，人莫知之。   
__________________________________
3、【甲】文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？   
__________________________________________________________________
4、当今社会，商家请名人做广告已成时尚。请结合【甲】、【乙】二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。
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参考答案：
1、（1）见：通“现”，表现。（2）临：面对。（3）子：你。（4）顾：回头看。   
2、（1）鞭策它不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。   
　  （2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。   
3、寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
4、“略”。
（意思对即可）

阅读下面两篇选文，完成后面的题目。     
【甲】
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈《马说》）     
【乙】        
　　人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。（选自《战国策》）     
【注释】  ①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕。③朝：早晨。④一旦：一天。     
1、解释下列加粗词语的含义。     
（1）才美不外见。见：______     
（2）执策而临之。临：______     
（3）愿子还而视之。子：______     
（4）去而顾之。顾：______   
2、翻译选文中画“______”的句子。     
（1）策之不以其道，食之不能尽其材。
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（2）比三旦立于市，人莫知之。   
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3、【甲】文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？   
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4、当今社会，商家请名人做广告已成时尚。请结合【甲】、【乙】二文相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。
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参考答案：
1、（1）见：通“现”，表现。（2）临：面对。（3）子：你。（4）顾：回头看。   
2、（1）鞭策它不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。   
　  （2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。   
3、寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。
4、“略”。
（意思对即可）