阅读《伤仲永》的片段，回答问题。
　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1．本文的作者是______时期的文学家______。
2．解释加粗词语在文中的含义。
立就（　　）
书诗四句（　　）
环谒（　　）
称前时之闻（　　）
3．请用简洁的语言概括方仲永早慧的表现。
_____________________________________
4．“伤仲永”，一个“伤”字，表现了作者对仲永怎样的情感？
_____________________________________
5．阅读下面两段材料，并结合“方仲永由天资过人变得泯然众人”这一事实，说说阅读后你的发现。
①拿破仑在军事院校就读时曾立誓要做一名卓越的统帅并吞并整个欧洲。在院校期间，他将自己定位在一个很高的标准，严格要求自己，最终以优异成绩做了一名炮兵，开始了他的霸业之旅。
②成吉思汗扬言大地是我的牧场，有雄鹰的地方就有我的铁骑，造就了成吉思汗时代。
我的发现：___________________________

参考答案：
1．北宋、王安石
2．完成、写、拜访、相当
3．5岁时，没见过书写用具，就要它们；很快写出一首四句话的诗，并自己命题；根据一件事物作诗，一会就完成。
4．惋惜、同情
5．一个人要想成材，必须有远大的志向，同时要付出努力。

阅读《伤仲永》的片段，回答问题。
　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1．本文的作者是______时期的文学家______。
2．解释加粗词语在文中的含义。
立就（　　）
书诗四句（　　）
环谒（　　）
称前时之闻（　　）
3．请用简洁的语言概括方仲永早慧的表现。
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4．“伤仲永”，一个“伤”字，表现了作者对仲永怎样的情感？
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5．阅读下面两段材料，并结合“方仲永由天资过人变得泯然众人”这一事实，说说阅读后你的发现。
①拿破仑在军事院校就读时曾立誓要做一名卓越的统帅并吞并整个欧洲。在院校期间，他将自己定位在一个很高的标准，严格要求自己，最终以优异成绩做了一名炮兵，开始了他的霸业之旅。
②成吉思汗扬言大地是我的牧场，有雄鹰的地方就有我的铁骑，造就了成吉思汗时代。
我的发现：___________________________

参考答案：
1．北宋、王安石
2．完成、写、拜访、相当
3．5岁时，没见过书写用具，就要它们；很快写出一首四句话的诗，并自己命题；根据一件事物作诗，一会就完成。
4．惋惜、同情
5．一个人要想成材，必须有远大的志向，同时要付出努力。