阅读分析。
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
______________________________________________________
2．从故事主人的言谈中可知，做人要_______________________________。
3．释词：日中：（      ）　舍去：（      ）无礼：（      ）　引之：（      ）
4．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
______________________________________________________
5．友人“下车引之”的用意是什么？
______________________________________________________
6．“元方入门不顾”以表示________________________。
7．元方入门后，友人会怎样？
______________________________________________________

参考答案：
答案
1．元方，语言和行为　
2．守信用、讲礼貌。　
3．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方　
4．“君与家君期日中，……则是无礼。”　
5．意识到自己错了，想博得元方的好感。　
6．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。　
7．“略”。

阅读分析。
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
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2．从故事主人的言谈中可知，做人要_______________________________。
3．释词：日中：（      ）　舍去：（      ）无礼：（      ）　引之：（      ）
4．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
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5．友人“下车引之”的用意是什么？
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6．“元方入门不顾”以表示________________________。
7．元方入门后，友人会怎样？
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参考答案：
答案
1．元方，语言和行为　
2．守信用、讲礼貌。　
3．中午；不再等候而走了；没有礼貌；拉元方　
4．“君与家君期日中，……则是无礼。”　
5．意识到自己错了，想博得元方的好感。　
6．对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。　
7．“略”。