【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”                   （选自刘禹锡《陋室铭》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。                （选自周敦颐《爱莲说》）
【丙】子曰∶“贤哉，回①也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。”
（选自《论语》）
注释：①回：即颜回，孔子的弟子。
小题1:解释下列划线字词的意思。（5分）
①有仙则名 名：                    ②惟吾德馨   馨：     
③可远观而不可亵玩 亵玩：          ④陶后鲜有闻 鲜：     
⑤人不堪其忧  堪：      
小题2:将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
小题3:填空。
甲、乙两文都运用了__________的写法方法；甲文的作者刘禹锡和丙文的颜回都具有__________的高尚品质。（2分）
小题4:刘禹锡身居“陋室”，周敦颐“独爱”莲花，颜回乐在“陋巷”，这都表现了他们高洁的志趣。你最欣赏他们中的哪一位？请说说自己的看法。（4分）

参考答案：
小题1: ①出名（著名）      ②品德高尚   ③玩弄  ④少  ⑤忍受
小题1:（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。                                                                        
（2）我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不被沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。  
小题1:（2分）托物言志  安贫乐道
小题1:（4分）能够答出人物的高洁品质，阐明自己的理由即可得分。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:了解托物言志写法的特点，明确托物言志写法的作用。
小题1:只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”                   （选自刘禹锡《陋室铭》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。                （选自周敦颐《爱莲说》）
【丙】子曰∶“贤哉，回①也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。”
（选自《论语》）
注释：①回：即颜回，孔子的弟子。
小题1:解释下列划线字词的意思。（5分）
①有仙则名 名：                    ②惟吾德馨   馨：     
③可远观而不可亵玩 亵玩：          ④陶后鲜有闻 鲜：     
⑤人不堪其忧  堪：      
小题2:将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
小题3:填空。
甲、乙两文都运用了__________的写法方法；甲文的作者刘禹锡和丙文的颜回都具有__________的高尚品质。（2分）
小题4:刘禹锡身居“陋室”，周敦颐“独爱”莲花，颜回乐在“陋巷”，这都表现了他们高洁的志趣。你最欣赏他们中的哪一位？请说说自己的看法。（4分）

参考答案：
小题1: ①出名（著名）      ②品德高尚   ③玩弄  ④少  ⑤忍受
小题1:（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。                                                                        
（2）我唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不被沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。  
小题1:（2分）托物言志  安贫乐道
小题1:（4分）能够答出人物的高洁品质，阐明自己的理由即可得分。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:了解托物言志写法的特点，明确托物言志写法的作用。
小题1:只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。