古文阅读。
古  镜
（宋）沈 括
[甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。
[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。
（选自《梦溪笔谈》，有删节）
[注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。
小题1:下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（   ）（2分） A．唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。
B．唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。
C．唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。
D．唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。
小题2:下列划线字意思相同的一项是（    ）（2分） A．收人而令小令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》）
B．予观之同予者何人（《爱莲说》）
C．又见他家所藏才美不外见（《马说》）
D．文画铭字无纤异者渔人甚异之（《桃花源记》）
小题3:用现代汉语翻译下面句子。（3分）
文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。
小题4:根据文段内容，完成下面题目（4分）
（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“         ”的效果（用文中原句填空，1分）；
制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很  （用一
个词语概括，1分）
（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是
什么？（2分）

参考答案：


小题1:A
小题1:B
小题1:花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现出来了。
小题1:（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分）   精湛（高超）（1分）
（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）

小题1:要整体感知语句的意思，根据意思划分停顿即可。
小题1:B 两字均为“我”人称代词，相同。A中一动词一名词，不同。C中读间不同，意思也不同。D中后一个“异”为活用用法，亦不同。
小题1:要做到字字落实，并结合课内此字的用法、意思加以推测，用通顺的语句表达出来即可。
小题1:考查对课文内容的理解，难度较大的为第二步，但要从文中找到相关语句，即“然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 ”一个“然”字写出了作者的质疑，即应在后面的句子中提炼出来。

古文阅读。
古  镜
（宋）沈 括
[甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。
[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。
（选自《梦溪笔谈》，有删节）
[注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。
小题1:下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（   ）（2分） A．唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。
B．唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。
C．唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。
D．唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。
小题2:下列划线字意思相同的一项是（    ）（2分） A．收人而令小令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》）
B．予观之同予者何人（《爱莲说》）
C．又见他家所藏才美不外见（《马说》）
D．文画铭字无纤异者渔人甚异之（《桃花源记》）
小题3:用现代汉语翻译下面句子。（3分）
文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。
小题4:根据文段内容，完成下面题目（4分）
（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“         ”的效果（用文中原句填空，1分）；
制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很  （用一
个词语概括，1分）
（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据是
什么？（2分）

参考答案：


小题1:A
小题1:B
小题1:花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现出来了。
小题1:（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分）   精湛（高超）（1分）
（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）

小题1:要整体感知语句的意思，根据意思划分停顿即可。
小题1:B 两字均为“我”人称代词，相同。A中一动词一名词，不同。C中读间不同，意思也不同。D中后一个“异”为活用用法，亦不同。
小题1:要做到字字落实，并结合课内此字的用法、意思加以推测，用通顺的语句表达出来即可。
小题1:考查对课文内容的理解，难度较大的为第二步，但要从文中找到相关语句，即“然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 ”一个“然”字写出了作者的质疑，即应在后面的句子中提炼出来。