阅读下面的古文，完成题目。（12分）
【甲】余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
——节选自 沈复《童趣》
【乙】余闲居，案头瓶花不绝。①芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，②盍仿而效之？”余曰；“虫③踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐④作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。
——选自 沈复《闺房记乐》
〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（hé）：何不。③踯躅（zhízhú）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
小题1:解释下列句中的词语。（4分）
（1）余常于土墙凹凸处 余           （2）鞭数十    鞭            
（3）觅螳螂蝉蝶之属   属           （6）不亦善乎  善            
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）盍仿而效之？
小题3:甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。相同之处：都写的是          不同之处：甲文写的是童趣；乙文写的是            之趣。甲乙两文告诉我们：生活中，我们也要                                          做一个有情趣的人。（4分）

参考答案：


小题1:（1）我；（2）鞭打（用鞭子打）；（3）类；（4）好；（4分）
小题1:（1）把土块、碎石凸出的部分当作山丘，凹陷的部分当作山沟。（2）为什么不效仿它呢？（4分）
小题1:相同之处：都写的是物外之趣；不同之处：乙文写的是闺房之趣。告诉我们：我们也要像作者一样，善于观察、想象和联想，敢于创新，保持一颗好奇心，发现美与趣，做一个有情趣的人。（4分）

小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“为、丘、壑、盍、仿、效”等重点词语要理解准确。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，甲乙两文都阐述了“善于观察、想象和联想，敢于创新，保持一颗好奇心，发现美与趣，做一个有情趣的人”，意思表述合理即可。

阅读下面的古文，完成题目。（12分）
【甲】余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
——节选自 沈复《童趣》
【乙】余闲居，案头瓶花不绝。①芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，②盍仿而效之？”余曰；“虫③踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐④作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。
——选自 沈复《闺房记乐》
〖注释〗①芸：即陈芸，沈复的妻子。②盍（hé）：何不。③踯躅（zhízhú）：徘徊，一个人在某一地方来回走。④作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。
小题1:解释下列句中的词语。（4分）
（1）余常于土墙凹凸处 余           （2）鞭数十    鞭            
（3）觅螳螂蝉蝶之属   属           （6）不亦善乎  善            
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）以土砾凸者为丘，凹者为壑。
（2）盍仿而效之？
小题3:甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。相同之处：都写的是          不同之处：甲文写的是童趣；乙文写的是            之趣。甲乙两文告诉我们：生活中，我们也要                                          做一个有情趣的人。（4分）

参考答案：


小题1:（1）我；（2）鞭打（用鞭子打）；（3）类；（4）好；（4分）
小题1:（1）把土块、碎石凸出的部分当作山丘，凹陷的部分当作山沟。（2）为什么不效仿它呢？（4分）
小题1:相同之处：都写的是物外之趣；不同之处：乙文写的是闺房之趣。告诉我们：我们也要像作者一样，善于观察、想象和联想，敢于创新，保持一颗好奇心，发现美与趣，做一个有情趣的人。（4分）

小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“为、丘、壑、盍、仿、效”等重点词语要理解准确。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，甲乙两文都阐述了“善于观察、想象和联想，敢于创新，保持一颗好奇心，发现美与趣，做一个有情趣的人”，意思表述合理即可。