阅读下文，回答问题。
一本字典
　　杨开慧烈士牺牲以后，毛岸英和毛岸青就流落在上海街头。那时候，岸英才9岁，岸青才7岁。兄弟俩靠卖报挣几个铜板勉强（qiǎng  qiáng）过日子，真是苦得不能再苦了。
　　一天，岸英走进一家书店，看见书架上有学生字典，就问卖书的人：“这本字典多少钱？”“150个铜板。”可是岸英只有6个铜板，只好恋恋不舍地走出店门。
　　一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问哥哥为什么。岸英说□□弟弟□我不吃早饭□每天可以省下两个铜板□攒够了□去买一本字典□它是个不开口的老师□□岸青听哥哥这么一说，很高兴，决定也像哥哥那样不吃早饭，省钱帮助哥哥买字典。
　　兄弟俩省吃俭用，好不容易攒够了钱。岸英高高兴兴地跑进书店对卖书的人说：“我有150个铜板了，买一本学生字典。”那个人说：“不行啦！字典涨（zhǎng  zhàng）价了，还得（dé  děi）添50个铜板。”岸英呆呆地站了好一会儿，自言自语地说：“买本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。
　　从此，兄弟俩读书看报遇到了生字就拿出字典来，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典，岸英一直带在身边，整整用了18年。
1．从括号里划去不恰当的读音。
2．在“□”里填入正确的标点符号。
3．从哪些词能看出兄弟俩为了买这本字典付出了许多努力？
__________________________________________________________________
4．把文中画线的句子改为“被”字句。
__________________________________________________________________
5．岸英到书店去了几次才买到字典？前两次没有买到的原因分别是什么？
__________________________________________________________________
6．概括短文的主要内容。
__________________________________________________________________

参考答案：
1．划去：qiáng　zhàng　dé
2．：“，，，，。。”
3．“省吃俭用”、“忍饥挨饿”。
4．兄弟俩又忍饥挨饿，省下半个月的早饭钱，字典终于被买了回来。
5．三次。第一次，只有6个铜板，买字典根本不够。第二次，攒够了150个铜板，但是字典涨价了。
6．本文写了毛岸英兄弟俩忍饥挨饿攒钱买字典的事。
（意思对即可）

阅读下文，回答问题。
一本字典
　　杨开慧烈士牺牲以后，毛岸英和毛岸青就流落在上海街头。那时候，岸英才9岁，岸青才7岁。兄弟俩靠卖报挣几个铜板勉强（qiǎng  qiáng）过日子，真是苦得不能再苦了。
　　一天，岸英走进一家书店，看见书架上有学生字典，就问卖书的人：“这本字典多少钱？”“150个铜板。”可是岸英只有6个铜板，只好恋恋不舍地走出店门。
　　一连几天，岸青发现岸英不吃早饭，就问哥哥为什么。岸英说□□弟弟□我不吃早饭□每天可以省下两个铜板□攒够了□去买一本字典□它是个不开口的老师□□岸青听哥哥这么一说，很高兴，决定也像哥哥那样不吃早饭，省钱帮助哥哥买字典。
　　兄弟俩省吃俭用，好不容易攒够了钱。岸英高高兴兴地跑进书店对卖书的人说：“我有150个铜板了，买一本学生字典。”那个人说：“不行啦！字典涨（zhǎng  zhàng）价了，还得（dé  děi）添50个铜板。”岸英呆呆地站了好一会儿，自言自语地说：“买本字典真难啊！”兄弟俩又忍饥挨饿，省下半个月的早饭钱，终于把字典买了回来。
　　从此，兄弟俩读书看报遇到了生字就拿出字典来，请教这个不开口的老师。这本心爱的字典，岸英一直带在身边，整整用了18年。
1．从括号里划去不恰当的读音。
2．在“□”里填入正确的标点符号。
3．从哪些词能看出兄弟俩为了买这本字典付出了许多努力？
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4．把文中画线的句子改为“被”字句。
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5．岸英到书店去了几次才买到字典？前两次没有买到的原因分别是什么？
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6．概括短文的主要内容。
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参考答案：
1．划去：qiáng　zhàng　dé
2．：“，，，，。。”
3．“省吃俭用”、“忍饥挨饿”。
4．兄弟俩又忍饥挨饿，省下半个月的早饭钱，字典终于被买了回来。
5．三次。第一次，只有6个铜板，买字典根本不够。第二次，攒够了150个铜板，但是字典涨价了。
6．本文写了毛岸英兄弟俩忍饥挨饿攒钱买字典的事。
（意思对即可）