这篇课文是一篇很好的读后感范文，我在学完课文后，引导学生纵观全文的写作思路：书的来历——书的主要内容——读书感受。对于六年级的孩子来说，写读后感应该是他们具备的一种写作能力。他们读的书比较多，写读后感还没有形成很好的方法，我想这篇课文是个很好的借鉴。 在理解书中名言“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”时，我先让学生畅所欲言，说说对这句话的理解。很多孩子能说到要有勇气，要有胆量去面对困难，这样才能战胜它。接着，我让学生回忆鲁滨逊在荒岛上深受启发的《圣经》里的话：若在危难之时祷告我，我必搭救你。我让孩子回答这个“我”是谁，他们说是“上帝”，接着追问“上帝真的会搭救他吗？”孩子说不是，那是一种他内心深处充满希望的信念。这样两句话放在一起，学生能较好的体会“信念”对于一个人的力量有多么重要。 | 