阅读下面文言文，完成1~5题。
送东阳马生序（节选）
宋 濂
       ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
       ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句中加横线的词语。
    （1）录毕，走送之（           ）      （2）腰白玉之环（           ）
2．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（      ）
A．余幼时／即嗜学                       
B．益慕圣贤／之道
C．无／鲜肥滋味之享                  
D．烨然／若神人
3．用现代汉语写出文中画线句的意思。
                                                                                                                                             
4．第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的                        作对比，体现作者                       的精神追求。
5．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请
     结合实际，谈谈认识。
                                                                                                                                            
                                                                                                                                             

参考答案：
1．（1）跑   （2）腰里系着
2．B
3．因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。
4．缊袍敝衣（粗袍敝衣） 不畏生活艰难刻苦读书
5．例：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向
     他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。

阅读下面文言文，完成1~5题。
送东阳马生序（节选）
宋 濂
       ①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
       ②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句中加横线的词语。
    （1）录毕，走送之（           ）      （2）腰白玉之环（           ）
2．下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（      ）
A．余幼时／即嗜学                       
B．益慕圣贤／之道
C．无／鲜肥滋味之享                  
D．烨然／若神人
3．用现代汉语写出文中画线句的意思。
                                                                                                                                             
4．第②段将同舍生的豪华穿戴和作者的                        作对比，体现作者                       的精神追求。
5．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示?请
     结合实际，谈谈认识。
                                                                                                                                            
                                                                                                                                             

参考答案：
1．（1）跑   （2）腰里系着
2．B
3．因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。
4．缊袍敝衣（粗袍敝衣） 不畏生活艰难刻苦读书
5．例：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向
     他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。