阅读下面的古文
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴会天大雨（         ）  ⑵度已失期（        ）
⑶上使外将兵（       ）  ⑷楚人怜之（        ）
小题2:与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（     ）（3分） A．当立者乃公子扶苏B．问今是何世，乃不知有汉
C．乃重修岳阳楼，增其旧制D．羲之之书晚乃善
小题3:用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
⑴天下苦秦久矣。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
小题4:从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点？（3分）

参考答案：

小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴适逢，恰巧遇到。⑵揣度，推测，估计。⑶带领，率领。 ⑷爱。
小题2:C（3分）
小题3:用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
⑴天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）
⑵如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。
小题4:（3分）有卓越的领导才干和超人的才略胆识

小题1:
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如“将”是多义词，“怜”是古今异义字词，要注意辨析。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，先判断例句中的字义，然后与各句子中的文字进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除，A句中“乃”为“是”，B句中“乃”为“却”，D句中“乃”为“才”，C句中“乃”与例句相同，为“于是”。
小题3:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中“苦”意动用法，“诚”是古今异义字词，“唱”是通假字。翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题4:
试题分析：抓住文中陈胜分析形势的语言，从其敏锐的观察能力和智谋两方面概括。

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二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴会天大雨（         ）  ⑵度已失期（        ）
⑶上使外将兵（       ）  ⑷楚人怜之（        ）
小题2:与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（     ）（3分） A．当立者乃公子扶苏B．问今是何世，乃不知有汉
C．乃重修岳阳楼，增其旧制D．羲之之书晚乃善
小题3:用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
⑴天下苦秦久矣。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
小题4:从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点？（3分）

参考答案：

小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴适逢，恰巧遇到。⑵揣度，推测，估计。⑶带领，率领。 ⑷爱。
小题2:C（3分）
小题3:用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
⑴天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）
⑵如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。
小题4:（3分）有卓越的领导才干和超人的才略胆识

小题1:
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如“将”是多义词，“怜”是古今异义字词，要注意辨析。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，先判断例句中的字义，然后与各句子中的文字进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除，A句中“乃”为“是”，B句中“乃”为“却”，D句中“乃”为“才”，C句中“乃”与例句相同，为“于是”。
小题3:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中“苦”意动用法，“诚”是古今异义字词，“唱”是通假字。翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题4:
试题分析：抓住文中陈胜分析形势的语言，从其敏锐的观察能力和智谋两方面概括。