阅读下面的文段，完成小题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
小题1:第一段哪些词语突出了春草的特征？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
小题2:第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（　　 ）（2分） A．草地上有人在活动，所以要写。
B．说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。
C．写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。
D．写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。
小题3:作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（5分）
小题4:文中写春花是          描写，写蜜蜂等是对春花的        描写。
一个“闹”字写出了怎样的情景？（3分）

参考答案：


小题1:钻、嫩嫩的、绿绿的、满；  质地软、
色泽绿、长势旺盛；    对春草的喜爱。
小题1:C
小题1:味觉，色彩，（视觉）； 品种多、花色艳、花味香、表现春花多艳，惹人喜爱。
小题1:正面 侧面　 “闹”字不仅写出了声音，而且写出了情态。
略

阅读下面的文段，完成小题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
小题1:第一段哪些词语突出了春草的特征？表达了作者怎样的思想感情？（3分）
小题2:第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（　　 ）（2分） A．草地上有人在活动，所以要写。
B．说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。
C．写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。
D．写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。
小题3:作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（5分）
小题4:文中写春花是          描写，写蜜蜂等是对春花的        描写。
一个“闹”字写出了怎样的情景？（3分）

参考答案：


小题1:钻、嫩嫩的、绿绿的、满；  质地软、
色泽绿、长势旺盛；    对春草的喜爱。
小题1:C
小题1:味觉，色彩，（视觉）； 品种多、花色艳、花味香、表现春花多艳，惹人喜爱。
小题1:正面 侧面　 “闹”字不仅写出了声音，而且写出了情态。
略