阅读。
童趣
沈复
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、选出下列对加粗字的解释有误的一项（  ）。
A、细察其纹理（细小）
B、果如鹤唳云端（果真）
C、驱之别院（赶、驱逐）      
D、徐喷以烟（慢慢地）   
2、下列各句中加粗字的意义和用法完全相同的一项是（  ）。
A、以虫蚁为兽                       徐喷以烟
B、舌一吐而二虫尽为所吞      项为之强
C、怡然称快                           忽有庞然大物
D、故时有物外之趣                昂首观之   
3、用现代汉语解释下列句子的意思。
①蹲其身，使与台齐。
____________________________________
②舌一吐而二虫尽为所吞。
____________________________________
4、“私拟作群鹤舞于空中”、“忽有庞然大物”中的“鹤”、“物”在文中各指什么？
____________________________________________________
5、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢它的理由。
____________________________________________________

参考答案：
1、A   
2、C
3、①蹲下身子，使自己和花台齐平。②舌头一吐，两只小虫全被它吃掉了。  
4、“鹤”指蚊子，“物”指癞蛤蟆。  
5、示例：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。理由：正当“我”看得格外入神时，癞蛤蟆破坏了“我”的兴致。“我”恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩。这句话充分写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。
（意思对即可）

阅读。
童趣
沈复
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、选出下列对加粗字的解释有误的一项（  ）。
A、细察其纹理（细小）
B、果如鹤唳云端（果真）
C、驱之别院（赶、驱逐）      
D、徐喷以烟（慢慢地）   
2、下列各句中加粗字的意义和用法完全相同的一项是（  ）。
A、以虫蚁为兽                       徐喷以烟
B、舌一吐而二虫尽为所吞      项为之强
C、怡然称快                           忽有庞然大物
D、故时有物外之趣                昂首观之   
3、用现代汉语解释下列句子的意思。
①蹲其身，使与台齐。
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②舌一吐而二虫尽为所吞。
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4、“私拟作群鹤舞于空中”、“忽有庞然大物”中的“鹤”、“物”在文中各指什么？
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5、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢它的理由。
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参考答案：
1、A   
2、C
3、①蹲下身子，使自己和花台齐平。②舌头一吐，两只小虫全被它吃掉了。  
4、“鹤”指蚊子，“物”指癞蛤蟆。  
5、示例：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。理由：正当“我”看得格外入神时，癞蛤蟆破坏了“我”的兴致。“我”恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩。这句话充分写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。
（意思对即可）