附加题：领略先贤之睿智
子曰：“默而识（读zhì，意思是“记”）之，学而不厌,，、，何有于我哉.。”
子曰：“不患人之不己知（既是“知己”），患不知人也。”
子贡问曰：“孔文子（卫国大夫孔圉的谥号）何以谓之‘文’也？”
子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。”
小题1:．解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）诲人不倦   诲：                       
（2）不患人之不己知：知：                     
小题2:．文中划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）
敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。
小题3:．请找出文中的两个成语：____________、_____________________。（2分）
小题4:．根据你在《〈论语〉十则》中学到的个人修养的做法，说说怎样才能做到“不患人之不己知”？（4分）

参考答案：


小题1:教诲  了解
小题1:敏而好学/不耻下问/是以谓之‘文’矣
小题1:做到“人不知而不愠”，别人对自己有误解自己能宽容对方，理解对方，就能不患人之不己知。
小题1:略
小题1:考察文言实词。（1）教诲 （2） 了解
小题2:考察文言文句子的停顿。敏而好学/不耻下问/是以谓之‘文’矣
小题3:成语：不耻下问、学而不厌、诲人不倦（任意两个即可）
小题4:“人不知而不愠，不亦君子乎？”别人不了解自己，自己并不因此怨恨，才称得上是品德高尚的君子。可再根据自己的实际谈，别人对自己有误解自己能宽容对方，理解对方，就能不患人之不己知。

附加题：领略先贤之睿智
子曰：“默而识（读zhì，意思是“记”）之，学而不厌,，、，何有于我哉.。”
子曰：“不患人之不己知（既是“知己”），患不知人也。”
子贡问曰：“孔文子（卫国大夫孔圉的谥号）何以谓之‘文’也？”
子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。”
小题1:．解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）诲人不倦   诲：                       
（2）不患人之不己知：知：                     
小题2:．文中划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）
敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。
小题3:．请找出文中的两个成语：____________、_____________________。（2分）
小题4:．根据你在《〈论语〉十则》中学到的个人修养的做法，说说怎样才能做到“不患人之不己知”？（4分）

参考答案：


小题1:教诲  了解
小题1:敏而好学/不耻下问/是以谓之‘文’矣
小题1:做到“人不知而不愠”，别人对自己有误解自己能宽容对方，理解对方，就能不患人之不己知。
小题1:略
小题1:考察文言实词。（1）教诲 （2） 了解
小题2:考察文言文句子的停顿。敏而好学/不耻下问/是以谓之‘文’矣
小题3:成语：不耻下问、学而不厌、诲人不倦（任意两个即可）
小题4:“人不知而不愠，不亦君子乎？”别人不了解自己，自己并不因此怨恨，才称得上是品德高尚的君子。可再根据自己的实际谈，别人对自己有误解自己能宽容对方，理解对方，就能不患人之不己知。