桃花源记(节选) （10分）
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
小题1:解释下列句子中的划线词语。(4分)
　　(1)有良田美池桑竹之属(    )　　(2)阡陌交通，鸡犬相闻(    )
　　(3)便要还家(    )     (4)不足为外人道也(    )
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
　  余人各复延至其家，皆出酒食
小题3:文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请你说说村中人为什么“皆叹惋”?(2分)
小题4:“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中，哪一句话具体描绘了这样的生活画面?(2分)                                               

参考答案：


小题1:(1)类；(2)交错相通；(3)通“邀”，邀请；(4)对；向。（4分）
小题1:其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭(来款待他)。（2分）
小题1:叹惋桃花源外面的世界变化之大，叹惋外面的世界如此动乱、黑暗，叹惋外面的人们一直过着痛苦生活。（2分）
小题1:黄发垂髫，并怡然自乐。（2分）

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据文章中渔人的 描述来分析村中人“皆叹惋”的原因即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。根据文章的内容来分析是哪句话具体描绘了“大同社会”的特征即可。

桃花源记(节选) （10分）
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
小题1:解释下列句子中的划线词语。(4分)
　　(1)有良田美池桑竹之属(    )　　(2)阡陌交通，鸡犬相闻(    )
　　(3)便要还家(    )     (4)不足为外人道也(    )
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
　  余人各复延至其家，皆出酒食
小题3:文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请你说说村中人为什么“皆叹惋”?(2分)
小题4:“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中，哪一句话具体描绘了这样的生活画面?(2分)                                               

参考答案：


小题1:(1)类；(2)交错相通；(3)通“邀”，邀请；(4)对；向。（4分）
小题1:其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭(来款待他)。（2分）
小题1:叹惋桃花源外面的世界变化之大，叹惋外面的世界如此动乱、黑暗，叹惋外面的人们一直过着痛苦生活。（2分）
小题1:黄发垂髫，并怡然自乐。（2分）

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。根据文章中渔人的 描述来分析村中人“皆叹惋”的原因即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。根据文章的内容来分析是哪句话具体描绘了“大同社会”的特征即可。