文言文阅读。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——《小石潭记》
小题1:解释下面划线的词。（2分）
①潭中鱼可百许头 　　　　　　 ②以其境过清           
小题2:翻译下面的句子。（2分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
小题3:作者开头说“乐”，为什么最后又写“悄怆幽邃”？（3分）

参考答案：


小题1:①大约  ②因为(2分，每小题1分)
小题1:向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。(意思表达基本符合原意，语句通顺，即可得分。2分)
小题1:因为作者参加改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（意思对即可。3分）

小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

文言文阅读。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——《小石潭记》
小题1:解释下面划线的词。（2分）
①潭中鱼可百许头 　　　　　　 ②以其境过清           
小题2:翻译下面的句子。（2分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
小题3:作者开头说“乐”，为什么最后又写“悄怆幽邃”？（3分）

参考答案：


小题1:①大约  ②因为(2分，每小题1分)
小题1:向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。(意思表达基本符合原意，语句通顺，即可得分。2分)
小题1:因为作者参加改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（意思对即可。3分）

小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。