随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
1．“您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”的______________。
2．在正确的理解后打“√”。   
       日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。  
       A．我在日记中描写了小草、小花、小兔。(    )  
       B．在老师的指导下，我的日记内容丰富，描写了大自然中许多景物。(    )
3．仿照画线的句子写话。
                                                                                                                                                

参考答案：

1．悉心指导(意思对即可)
2．B
3．在瓜果飘香的季节，你带我们去寻找丰收的秋天，我们摘下黄澄澄的鸭梨，红通通的苹果，感受到农民伯伯的辛劳。(不唯一)

       随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
1．“您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机”写出了老师对“我”的______________。
2．在正确的理解后打“√”。   
       日记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。  
       A．我在日记中描写了小草、小花、小兔。(    )  
       B．在老师的指导下，我的日记内容丰富，描写了大自然中许多景物。(    )
3．仿照画线的句子写话。
                                                                                                                                                

参考答案：

1．悉心指导(意思对即可)
2．B
3．在瓜果飘香的季节，你带我们去寻找丰收的秋天，我们摘下黄澄澄的鸭梨，红通通的苹果，感受到农民伯伯的辛劳。(不唯一)