鉴赏诗歌语言循方法评课稿

信息发布者:香草
古代诗歌鉴赏的知识点繁而又杂,可是却是有法可依的。鉴赏诗歌语言可抓意象,所谓意象是指作者在诗歌中选取的熔铸作者思想情感的事物,杨老师以苏轼的《有美堂暴雨》为例进行了讲解分析,让我们精准地理解意象这一概念;鉴赏诗歌语言可抓炼字,通常名词为意象,动词是拟人化;还可抓手法,分为抒情、描写、修辞三种手法,抒情又可分为直接抒情和间接抒情,描写又分为渲染、烘托、动静结合、虚实相生、欲扬先抑等,修辞有夸张、拟人、对比、比喻等,杨老师都分别结合我们所熟悉的中学古诗的实例进行分析讲解,使我们能更容易更快速地掌握这些方法。
杨老师结合自己的生活经历和感悟在向我们传递方法的同时,也将自己对古诗词这种热爱之情感染着我们。听完杨老师这堂诗歌语言鉴赏的课程后,顿时对于诗歌鉴赏的方法明晰了很多,对于考编的信心又增添了许多,亦如杨老师送给我们的祝福,相信每一位老师最终会通过自己的努力如愿考上编制,正式成为一名光荣的人民教师!

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