阅读下面的记叙文，完成问题。
生命的化妆
林清玄
　　①我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
　　②对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
　　③因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”
　　④对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”
　　⑤没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
　　⑥化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
　　⑦多么有智慧的人呀？可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫！”我感叹地说。
　　⑧“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
　　⑨化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”
　　⑩面对这位女性化妆师的智慧，我无言以对，只能默默地站起来，深为最初对化妆师的观点感到惭愧。
　　告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界上一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
　　可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
（选自《读写舫》2010年1期）
1．从全文看，与下面相对应的化妆的境界分别是什么？
拙劣的文章——_________________________________
好一点的文章——_______________________________
最好的文章——_________________________________
2．联系上下文，解释第①⑨段中划线的“化妆”的含义。
（1）以化妆闻名：______________________________
（2）生命的化妆：______________________________
3．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了四个阶段，请根据下面的提示，分别用4个字概括每一阶段“我”的情感。
（1）“我”有几分好奇，认为化妆不是有智慧的人所应追求的。______________
（2）没想到化妆的最高境界竟是无妆，使“我”对她刮目相看了。______________
（3）“我”称赞化妆师为“多么有智慧的人”。______________
（4）“我”无言以对，深为自己最初的观点感到惭愧。______________
4．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会深为最初对化妆的观点感到惭愧？
___________________________________________________
5．怎样才能实现“生命的化妆”？结合第⑧段的内容回答。
___________________________________________________
6．作者写作本文的主要目的是赞扬化妆师吗？具体谈谈你的看法。
___________________________________________________

参考答案：
1．脸上的化妆精神的化妆生命的化妆（答成“掩盖扭曲、突显、自然”亦可）
2．（1）修饰（打扮）容貌
　  （2）改变气质
3．（1）好奇轻视
　  （2）刮目相看
　  （3）感叹赞赏
　  （4）深感惭愧（答“无言以对”亦可）
4．认为化妆非常简单，不需要聪明才智。了解了化妆的最高境界，改变了初衷。
5．改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。（意对即可）
6．不是。作者的目的是透过这件事告诉我们为人的道理，即：人不应该只在表面上下功夫，更应该注重内在气质的培养，要通过各种方式使自己的内心世界丰富起来，使自己的生命更有意义，更加灿烂。
（言之成理即可）

阅读下面的记叙文，完成问题。
生命的化妆
林清玄
　　①我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
　　②对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
　　③因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”
　　④对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”
　　⑤没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
　　⑥化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
　　⑦多么有智慧的人呀？可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫！”我感叹地说。
　　⑧“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
　　⑨化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？”
　　⑩面对这位女性化妆师的智慧，我无言以对，只能默默地站起来，深为最初对化妆师的观点感到惭愧。
　　告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界上一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
　　可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
（选自《读写舫》2010年1期）
1．从全文看，与下面相对应的化妆的境界分别是什么？
拙劣的文章——_________________________________
好一点的文章——_______________________________
最好的文章——_________________________________
2．联系上下文，解释第①⑨段中划线的“化妆”的含义。
（1）以化妆闻名：______________________________
（2）生命的化妆：______________________________
3．在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了四个阶段，请根据下面的提示，分别用4个字概括每一阶段“我”的情感。
（1）“我”有几分好奇，认为化妆不是有智慧的人所应追求的。______________
（2）没想到化妆的最高境界竟是无妆，使“我”对她刮目相看了。______________
（3）“我”称赞化妆师为“多么有智慧的人”。______________
（4）“我”无言以对，深为自己最初的观点感到惭愧。______________
4．“我”最初对化妆的观点是什么？后来“我”为什么会深为最初对化妆的观点感到惭愧？
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5．怎样才能实现“生命的化妆”？结合第⑧段的内容回答。
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6．作者写作本文的主要目的是赞扬化妆师吗？具体谈谈你的看法。
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参考答案：
1．脸上的化妆精神的化妆生命的化妆（答成“掩盖扭曲、突显、自然”亦可）
2．（1）修饰（打扮）容貌
　  （2）改变气质
3．（1）好奇轻视
　  （2）刮目相看
　  （3）感叹赞赏
　  （4）深感惭愧（答“无言以对”亦可）
4．认为化妆非常简单，不需要聪明才智。了解了化妆的最高境界，改变了初衷。
5．改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严。（意对即可）
6．不是。作者的目的是透过这件事告诉我们为人的道理，即：人不应该只在表面上下功夫，更应该注重内在气质的培养，要通过各种方式使自己的内心世界丰富起来，使自己的生命更有意义，更加灿烂。
（言之成理即可）