童趣
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。（1）________，必细察其纹理。故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，（2）________，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．按原文默写（1）________；（2）________。
2．解释下列划线的词语。
（1）故时有物外之趣（     ）
（2）昂首观之，项为之强（     ）
（3）鞭数十，驱之别院（     ）
（4）徐喷以烟（     ）
3．翻译下面的句子。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
__________________________________________________
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
__________________________________________________
4．请从文中至少找出两个成语：________、________。
5．《童趣》一文的作者是________，选自《________》。
6．学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？
__________________________________________________

参考答案：
1．（1）见藐小之物；
　  （2）以土砾凸者为丘。
2．（1）所以、因此；
　  （2）通“僵”，僵硬；
　  （3）用鞭子打；
　  （4）慢慢的。
3．（1）心里这样想，那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。
　  （2）舌头一吐出来，两只虫子就全被它吞吃了。
4．明察秋毫、怡然自得、庞然大物。
5．沈复，《浮生六记.闲情记趣》。
6．富有观察力和想象力，善于发现生活中的美。
（意对即可）

童趣
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。（1）________，必细察其纹理。故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，（2）________，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．按原文默写（1）________；（2）________。
2．解释下列划线的词语。
（1）故时有物外之趣（     ）
（2）昂首观之，项为之强（     ）
（3）鞭数十，驱之别院（     ）
（4）徐喷以烟（     ）
3．翻译下面的句子。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
__________________________________________________
（2）舌一吐而二虫尽为所吞。
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4．请从文中至少找出两个成语：________、________。
5．《童趣》一文的作者是________，选自《________》。
6．学了本文你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？
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参考答案：
1．（1）见藐小之物；
　  （2）以土砾凸者为丘。
2．（1）所以、因此；
　  （2）通“僵”，僵硬；
　  （3）用鞭子打；
　  （4）慢慢的。
3．（1）心里这样想，那成百上千的蚊子果然变成了白鹤。
　  （2）舌头一吐出来，两只虫子就全被它吞吃了。
4．明察秋毫、怡然自得、庞然大物。
5．沈复，《浮生六记.闲情记趣》。
6．富有观察力和想象力，善于发现生活中的美。
（意对即可）