诵读欣赏
对联六副

同步练习
1．佞  仞
2．(1)范伸淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐  (2)上联概括了登上岳阳楼所见洞庭湖四周的自然景观。下联巧用名句，由眼前观景联想到百姓的忧乐，抒发了爱国的情怀。
3．岳飞  奸臣  秦桧  西湖边的青山很幸运地成了埋葬忠魂的地方，谋划陷害忠良的奸臣为后人所唾骂是理所当然的，但用来铸像的白铁则是无辜的。（前三空每空2分，后一空6分。）
4．(1)林则徐河流指能容纳很多江河之水的容量才能被称为私欲坚硬、强硬  (2)上联借此告诫自己要广泛听取各种意见，集思广益，把事情办好。下联作者借此勉励自己杜绝私欲，光明磊落，刚正不阿。
5．(1)海水朝／朝朝朝／朝朝朝落；浮云长／长长长／长长长消。  (2)上联：第①④⑥个“朝”读chao，“涨潮”的意思，动词；第②③⑤⑦“朝”读zhao，指每天早晨。下联：第①④⑥个“长”读zhang，“增多”的意思；第②③⑤⑦个“长”读chang，同“常”，副词。
6．上联的意思是：物有光华，天有珍宝。下联的意思是：人有俊杰，地有灵秀之气。
7．C  A  B
8．苏小妹诗句中用的“扶”“失”两字确实比苏东坡、黄庭坚二人的要好一些。因为“轻风扶细柳”一句用了拟人的手法，“扶”字把无形无影的微风拟人化了，风扶住柔嫩的柳丝，形象具体而生动；月色和梅花的颜色都是淡淡的，“淡月失梅花”一句写出了月光和梅花交相辉映、融为一体的意境，给人一种美的享受。能说出苏小妹诗句好在动词用得准确，一是用了拟人的手法，一是写出了一种优美的意境，评为优秀；能说一点道理，说出其中之一的，可评为良好；只是一般地说说，并没有说到表现手法或意境的，则评为合格。
9．刘玄德三顾茅庐（或：刘玄德三请孔明）  《三国演义》中这段文字比较长，这里只是讲出了大意。过春节时，在门框上贴对联是我们中华民族的文化之一。如何拟对联更是有专门的要求，这里只是让同学们初步尝试一下，熟悉名著《三国演义》的内容能有效地帮助答好此题。拟出的下联只要能概括出所说故事中的主要意思即可评定为优秀，不一定要求与答案完全相同；拟成“刘关张三到隆中”，主要意思也是有了，只是不是太突出，则可以评定为良好。

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对联六副

同步练习
1．佞  仞
2．(1)范伸淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐  (2)上联概括了登上岳阳楼所见洞庭湖四周的自然景观。下联巧用名句，由眼前观景联想到百姓的忧乐，抒发了爱国的情怀。
3．岳飞  奸臣  秦桧  西湖边的青山很幸运地成了埋葬忠魂的地方，谋划陷害忠良的奸臣为后人所唾骂是理所当然的，但用来铸像的白铁则是无辜的。（前三空每空2分，后一空6分。）
4．(1)林则徐河流指能容纳很多江河之水的容量才能被称为私欲坚硬、强硬  (2)上联借此告诫自己要广泛听取各种意见，集思广益，把事情办好。下联作者借此勉励自己杜绝私欲，光明磊落，刚正不阿。
5．(1)海水朝／朝朝朝／朝朝朝落；浮云长／长长长／长长长消。  (2)上联：第①④⑥个“朝”读chao，“涨潮”的意思，动词；第②③⑤⑦“朝”读zhao，指每天早晨。下联：第①④⑥个“长”读zhang，“增多”的意思；第②③⑤⑦个“长”读chang，同“常”，副词。
6．上联的意思是：物有光华，天有珍宝。下联的意思是：人有俊杰，地有灵秀之气。
7．C  A  B
8．苏小妹诗句中用的“扶”“失”两字确实比苏东坡、黄庭坚二人的要好一些。因为“轻风扶细柳”一句用了拟人的手法，“扶”字把无形无影的微风拟人化了，风扶住柔嫩的柳丝，形象具体而生动；月色和梅花的颜色都是淡淡的，“淡月失梅花”一句写出了月光和梅花交相辉映、融为一体的意境，给人一种美的享受。能说出苏小妹诗句好在动词用得准确，一是用了拟人的手法，一是写出了一种优美的意境，评为优秀；能说一点道理，说出其中之一的，可评为良好；只是一般地说说，并没有说到表现手法或意境的，则评为合格。
9．刘玄德三顾茅庐（或：刘玄德三请孔明）  《三国演义》中这段文字比较长，这里只是讲出了大意。过春节时，在门框上贴对联是我们中华民族的文化之一。如何拟对联更是有专门的要求，这里只是让同学们初步尝试一下，熟悉名著《三国演义》的内容能有效地帮助答好此题。拟出的下联只要能概括出所说故事中的主要意思即可评定为优秀，不一定要求与答案完全相同；拟成“刘关张三到隆中”，主要意思也是有了，只是不是太突出，则可以评定为良好。