我眼中的中秋节

这天晚上，我和妈妈出门散步。妈妈让我抬头看月亮，我发现月亮的脸黄了，圆了，像奶奶做的大大的甜甜的大饼，让人真想咬一口；又像小朋友的笑脸，让人真想摸一摸。妈妈告诉我，月亮每个月会圆一次，而八月十五的月亮是最圆的，它代表着阖家团圆，寓意着幸福美满。

妈妈又问我知道哪些与月亮有关的故事，我讲了《嫦娥奔月》的故事，妈妈又补充了关于吴刚和玉兔的传说故事，这么好听的故事使得我们今晚的散步格外有意思。听完故事，妈妈问我：“听了这些故事，你有什么收获或者想法吗？”我想了想说：“只要人善良，一定会得到别人帮助。”“还有呢？”妈妈接着问。“中秋节就代表着相聚、团圆。”“说得真好。”妈妈微笑着摸着我的头表扬了我。

走到家门口时，我发现奶奶正在树下摔着一个小麻袋，“奶奶，袋子里装的是什么？为什么摔呀？”奶奶笑眯眯地说：“这里面是装的是芋头，中秋节我的小孙子吃了芋头就会平平安安，一年都有好运气，奶奶现在把它弄弄干净煮一煮，明天放点糖，你可要多吃点哦。”哦，我明白了，原来中秋节除了可以吃月饼赏月之外，还可以吃到甜甜的芋头。

中秋节的风俗真有意思，真盼望着明天快点来到！

今天是中秋节，妈妈跟我说让我跟她一起去发传单。我听了觉得很新鲜，于是很高兴地答应了。

妈妈带我来到了江苏理工学院门口，我一看那里有好多的哥哥姐姐，心想这么多人，要发给他们么？我觉得有点害怕。妈妈看出了我的犹豫，鼓励我，让我要勇敢走出去。我觉得心里好像没有那么害怕了，于是我就向迎面走来的姐姐跑过去，亲切地跟她说：“姐姐，拿去看看吧，有需要和我妈妈联系。”我看到姐姐很开心的收下了，我觉得有信心了。于是我又继续开始发第二张、第三张……过了一会，妈妈说回家了，可我觉得我还没有过瘾，于是想把手里剩下的传单继续发完。我看到对面走来一位叔叔，我跟他说：“叔叔，拿去看看吧，有需要和我妈妈联系。”没想到，这位叔叔却说他不要。我觉得好难过，我立刻跑回了妈妈身边，我哭着问妈妈，为什么他不要我的传单。这时，妈妈跟我说：“宝贝，这个世界上每个人的人生观和价值观是不一样的，我们不能要求别人一定要接受或是认同我们所做的事情。每个人都会经历一些挫折，今天他没有接受我们的传单，我们应该觉得高兴，因为他拒绝的同时，可以让我们反思，总结经验，然后才能成长。就像我们学习中，一定会遇到很多困难，但是我们不能被困难打倒，我们要想办法克服他，这才能成功。”听了妈妈的话，我明白了，心里也就觉得不难过了。

今天通过发传单，我学到了很多，我要感谢妈妈让我过了一个有意义的中秋节。

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”今天下午放学后，我和爸爸来到了学校的亭子中，参加今天由学校组织的“中秋亲子赏月”活动。

只见大人们忙着挂灯笼，我带领几个小朋友搬桌子、凳子，再在每一个果盘里放上香蕉、桔子、月饼……经过大家的努力，不一会儿，校园里就张灯结彩，过节的气氛就出来了。

活动开始了，今天的主持人是周老师，孟校长代表学校发表了欢迎致辞。一年级的家长和孩子给大家带来了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上台有点紧张，在孟校长和大家鼓励下，终于和妈妈一起把给精彩的故事讲完了。大家鼓起了热烈的掌声。接下来几个家庭表演也非常精彩。其中，我最喜欢四年级4班一个同学跳的街舞，这么小的一个孩子，竟然能跳出这么好的街舞，听他爸爸介绍今年暑假他还去北京参加过演出呢。接着我们开始玩传统的“传花”游戏，所有的家长和孩子们都要参加。规则是音乐响起开始“传花”，音乐停了花传到谁的手里，谁就给大家背诵一首关于月亮的诗词或表演一个节目。这个节目让我知道大人们也是多才多艺，唐子俊的爸爸背诵《水调歌头》，一年级一位同学的家长唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌来……

智慧型的节目开始了——“猜灯谜”。我们每个人都去长廊里找一个灯谜来猜，猜对就可以获得奖品。我找了两个灯谜，绞尽脑汁才猜出一个灯谜的答案是鱼，另一个答案是蝉。我拿着灯谜到周老师处领了两份奖品。

活动最后是我们孩子对爸爸妈妈说一句话。大家有的说“不想要妈妈管”，有的说“爸爸妈妈我爱你”……轮到我了，我说：“以前过节，大部分都是我一个人在家过节，今天参加学校的活动，和爸爸妈妈在一起过了一个愉快的节日，我太高兴了。我非常感谢我们的学校，感谢我们的老师！”

大家一边吃着月饼，一边津津有味地谈论着关于月亮的传说和诗词，久久不肯离去……