文言文阅读比较。
（一）自护其短
《雪涛小说》
　　北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”  
（二）刻舟求剑
《吕氏春秋》
　　楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
[注释]①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即“菱角”，水生植物，可食。
1、解释加粗字。
席上啖菱 （　 ）（ 　）
并壳入口 （ 　）
啖菱须去壳 （ 　）
欲以清热也 （ 　）
何地不有 （ 　）
其剑自舟中坠于水（ 　）
从其所契者入水求之（ 　）
舟已行矣 （　 ）
2、解释句中的“于”字。
仕于南方（ 　）
其剑自舟中坠于水 （ 　）
3、选出句中加粗的“其”字用法不同的一项（ 　）
A、其人自护其短
B、其剑自舟中坠于水
C、遽契其舟
D、其人自护其短
4、翻译句子。
①北土亦有此物否？
②舟已行矣，而剑不行。
5、我们可以从《自护其短》中获得什么启示？
_________________________________________________

参考答案：
1、宴席；吃；一起；去除掉；用来；什么；落；寻找；已经
2、到、在； 到
3、A
4、①北方也有这种东西吗？
　 ②船已经开动了，但剑却没有移动（位置）。
5、不知道就说不知道，知道就说知道，要实事求是。（言之有理即可）

文言文阅读比较。
（一）自护其短
《雪涛小说》
　　北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”  
（二）刻舟求剑
《吕氏春秋》
　　楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
[注释]①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即“菱角”，水生植物，可食。
1、解释加粗字。
席上啖菱 （　 ）（ 　）
并壳入口 （ 　）
啖菱须去壳 （ 　）
欲以清热也 （ 　）
何地不有 （ 　）
其剑自舟中坠于水（ 　）
从其所契者入水求之（ 　）
舟已行矣 （　 ）
2、解释句中的“于”字。
仕于南方（ 　）
其剑自舟中坠于水 （ 　）
3、选出句中加粗的“其”字用法不同的一项（ 　）
A、其人自护其短
B、其剑自舟中坠于水
C、遽契其舟
D、其人自护其短
4、翻译句子。
①北土亦有此物否？
②舟已行矣，而剑不行。
5、我们可以从《自护其短》中获得什么启示？
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参考答案：
1、宴席；吃；一起；去除掉；用来；什么；落；寻找；已经
2、到、在； 到
3、A
4、①北方也有这种东西吗？
　 ②船已经开动了，但剑却没有移动（位置）。
5、不知道就说不知道，知道就说知道，要实事求是。（言之有理即可）