①除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。
       ②例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体。
       ③这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样能把这事情做的更好，更有效果，那么，结果常常会劳而无功。
1．这段议论的中心句是 ______________。
2．第②句与第①句顺序能不能调换？为什么？
                                                                                                                                                               
3． “一腔热情”中的“一”应理解为
[     ]
      A．全         B．满           C．都          D．一种
4．“劳而无功”的“功”应解释为
[     ]
    A ．战功        B．功夫      C．功名       D．成效
5．本段主要采用的论证方法
[     ]
      A．摆事实         B．讲道理          C．既摆事实又讲道理
6．这一段是从
[     ]
    A．正面论述        B．从反面论述     C．正反结合论述

参考答案：
1．第①句
2．不能，因为第②句是对第①句的举例说明。
3．B
4．D
5．A
6．B

       ①除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。
       ②例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体。
       ③这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样能把这事情做的更好，更有效果，那么，结果常常会劳而无功。
1．这段议论的中心句是 ______________。
2．第②句与第①句顺序能不能调换？为什么？
                                                                                                                                                               
3． “一腔热情”中的“一”应理解为
[     ]
      A．全         B．满           C．都          D．一种
4．“劳而无功”的“功”应解释为
[     ]
    A ．战功        B．功夫      C．功名       D．成效
5．本段主要采用的论证方法
[     ]
      A．摆事实         B．讲道理          C．既摆事实又讲道理
6．这一段是从
[     ]
    A．正面论述        B．从反面论述     C．正反结合论述

参考答案：
1．第①句
2．不能，因为第②句是对第①句的举例说明。
3．B
4．D
5．A
6．B