一天，在课文兴趣活动中，语文老师要与学生对诗词，同学们纷纷响应。于是，一场师生互对开始了。 1．请你帮助老师或学生填出诗词对句。
      ①老师：忧郁的日子里需要镇静，学生：__________________。
      ②学生：_______________，老师：雌兔眼迷离。
      ③老师：江山代有才人出，学生：__________________________。
      ④学生：_________________，老师：青草池塘处处蛙。
2．第②句诗出自课文《                  》。成语_________就是出于该句。第③句诗出自清朝史学家___________的《                    》。
3．这4句的对句中，有共同特征的组是
[     ]
     A．①②③
     B．①②④
     C．①③④
     D．②③④

参考答案：

1．①相信吧，快乐的日子将会来临
　 ②雄兔脚扑朔
　 ③各领风骚数百年
　 ④黄梅时节家家雨
2．《木兰诗》扑朔迷离赵翼 论诗
3．D

一天，在课文兴趣活动中，语文老师要与学生对诗词，同学们纷纷响应。于是，一场师生互对开始了。 1．请你帮助老师或学生填出诗词对句。
      ①老师：忧郁的日子里需要镇静，学生：__________________。
      ②学生：_______________，老师：雌兔眼迷离。
      ③老师：江山代有才人出，学生：__________________________。
      ④学生：_________________，老师：青草池塘处处蛙。
2．第②句诗出自课文《                  》。成语_________就是出于该句。第③句诗出自清朝史学家___________的《                    》。
3．这4句的对句中，有共同特征的组是
[     ]
     A．①②③
     B．①②④
     C．①③④
     D．②③④

参考答案：

1．①相信吧，快乐的日子将会来临
　 ②雄兔脚扑朔
　 ③各领风骚数百年
　 ④黄梅时节家家雨
2．《木兰诗》扑朔迷离赵翼 论诗
3．D